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寻求角色游戏的有效评价形式
角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式,孩子们根据自己的生活经验,自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则,创造性反映周围现实生活。游戏评价则是教师和幼儿一起分享游戏经验、提升游戏水平的重要过程。
标签:角色游戏,评价形式类别:教育理论浏览次数:1088次
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幼儿园大班游戏案例:我是志愿者--在交往沟通中产生新角色
实录一 自从游戏开到了室外,两个班级混班游戏后,明珠游乐场和度假村都是孩子们最受欢迎的。一天早晨,游乐场检票员来“投诉”了。
标签:幼儿园大班,游戏案例,志愿者类别:观察记录浏览次数:890次
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对幼儿园美术教学活动中几个误区的思考
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的逐步实施,我们欣喜地看到,幼儿园的美术活动不再限于单一的“笔和纸"的运用,而是大量开发和利用生活中的各种材料;
标签:幼儿园美术教学,活动思考类别:美术教育浏览次数:2320次
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童话――飞进湖里的小青蛙
小青蛙在草地边的一块石头旁休息。今天天气很好,小青蛙的心情也很好。 有只花翅膀的小鸟飞来,落在小青蛙的身边。小鸟迈着一双细细的腿儿,在草丛里寻找小虫子。她一连吃了好几条小虫子,才看见身边的小青蛙。小鸟说:“小青..
标签:童话,小青蛙类别:幼儿文学欣赏浏览次数:827次
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户外探秘队:幼儿定向运动样式的新探索
当今,随着城市生活的不断优化,人们的生活条件越来越好,很多家庭住进了新居。舒适的现代城市生活给人们带来了很多便利,但也减少了人与人之间交往合作的机会。
标签:幼儿园体育研究,幼儿定向运动类别:健康教育浏览次数:3526次
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童话――一辆漂亮的小车
大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友,这大家都知道。 他们都有一颗友爱的心。 不过他们也有许多不相像的地方:大耳狗的耳朵大,小耳鼠的耳朵小,大耳狗爱啃骨头,小耳鼠呢,最爱吃薯片和薯条。 他们还有一个最大的不相像:..
标签:童话,漂亮的小车类别:幼儿文学欣赏浏览次数:732次
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大二班班级工作计划
大二班班级工作计划 孩子们在我长大、我自豪的气氛中高兴的升入大班。大班的生活、大班的学习、大班的期望,对老师、对孩子,又提出了新的要求,新的挑战。如何应战,应好战是我们大二班的师生共同的努力方向。为此特定计划..
标签:班级工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:2487次
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幼小衔接工作存在的问题及研究策略
幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的,只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作,就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪,使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。
标签:幼小衔接,工作,问题,研究策略类别:幼小衔接浏览次数:2018次
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怎样使孩子与你交谈
最近有几位家长问了我一个相同的问题,就是当他们问自己孩子问题时,总是问不出什么答案,不知道孩子在想什么,也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解,发现这几位家长大致有一个相同的地方,就是经常问孩子一些相同..
标签: 类别:教学互动浏览次数:1625次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略类别:教学反思浏览次数:1187次
