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传承乡土文化浸润儿童心灵
为充分发挥地区教育资源优势,近年来,我园立足于丰厚的乡土文化资源,致力于开发园本课程,使幼儿在乡土文化的浸润、熏陶下获得了健康发展,同时教师实现了持续发展,幼儿园实现了内涵发展。
标签:乡土文化,儿童心灵类别:民办教育浏览次数:1031次
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幼儿园大班科学活动:有趣的指纹
设计意图 大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时,一名幼儿在团泥的过程中,无意间将手指摁在了泥上,观察到了指印上有很多纹路,于是就和周围的小朋友一起观察起来,并不停地在泥上印指纹。
标签:幼儿园大班,科学活动,有趣的指纹类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1507次
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认真解读:设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时,都很重视教学目标、环节和教育策略等方面,却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。
标签:认真,解读,设计,教学活动,必要前提类别:课改纲要浏览次数:928次
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幼儿园小班运动活动:找果子
幼儿园小班运动活动:找果子
标签:幼儿园小班运动,找果子类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2399次
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对幼儿活动自由的再思考
在教育活动过程中,享受自由是幼儿的权利。从某种意义上说,自由既是教育的手段,又是教育的目的。给幼儿以自由,是为了更好地促进幼儿的发展,而幼儿发展的一个重要方面,就是自由精神与意志的确立。当然,这是一个长期渐进的..
标签:幼儿发展,自由活动类别:教学互动浏览次数:1541次
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园本教研记录——《如何培养幼儿良好的一日常规》
教研活动时间:2016年3月1日教研活动地点:会议室教研活动主持人:刘老师参加对象:全体教师活动实录:主持人刘素霞:在一日常规中,教师制定的常规就是要确保幼儿安全,发展幼儿的自我意识及自我管理能力。
标签:园本教研,一日常规,教研记录类别:园本教研浏览次数:2133次
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幼儿园亲近自然活动:巧手编笊篱 嬉水观沉浮
设计思路 大自然是幼儿的活教材。现在的孩子接触自然环境的时间太少,应该多带孩子到户外走走,有目的地引导孩子发现问题,让其在自然环境中逐步学会观察事物,对事物产生好奇或兴趣,进而萌生热爱大自然的美好情感。为此,我设计、组织了这一亲近自然的活动。
标签:幼儿园大班,亲近自然活动,编笊篱,观沉浮类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3093次
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科学发现区材料的有效投放
材料是科学教育中幼儿学习和探究的刺激物、中介和桥梁,是教育目标和内容的物化,是教师引发、支持幼儿探究,实现教育目标的载体。科学发现区中的材料对幼儿的探究和发现尤为重要。
标签:科学,发现,区材料,有效,投放类别:区域游戏浏览次数:2712次
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有关日计划的制定及其管理(上)
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动,因此,在活动之前,教师需要进行必要的准备。日计划就是教师为组织一日活动或半日活动而准备的书面计划。
标签:日计划,制定,管理类别:管理策略浏览次数:752次
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老牌幼儿园的发展新策略
早在2002年,我园就成为无锡地区最早评上“江苏省示范性实验幼儿园”的园所之一。作为一所老牌实验幼儿园,如何在新的起点上追求自身的再发展?我园进行了深入的思考与再实践。 一、创新常规工作 1、
标签:老牌,定位,目标类别:管理策略浏览次数:866次
