搜索一下幼儿园主题环境创设，共有42371条结果
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生活环境布置：门上的装饰
生活环境布置：门上的装饰制作材料：硬纸板、瓦楞纸、纸质相框、麻绳制作方法：1、在硬纸板上画出树枝轮廓，并剪下粘贴在门上。2、用瓦楞纸剪出树叶形状粘贴在树枝上。3、将麻绳与纸质相框粘贴在相应的位置。4、相框内可粘
标签：环境布置,门饰类别：生活环境浏览次数：557次
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生活环境布置：门帘
生活环境布置--门帘制作材料：废旧蛋糕盘、丙烯颜料、麻绳、胶棒和胶枪。制作过程：1、将蛋糕盘剪成心形、花型等各种形状，然后涂上各种颜色的丙烯。2.用胶枪将涂好颜色的小花、蝴蝶等粘在麻绳上。
标签：环境布置,吊饰类别：生活环境浏览次数：758次
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环境布置：小鱼吊饰
环境布置：小鱼吊饰材料准备：硬纸板、丙烯颜料、麻绳制作方法：1、在硬纸板上画出小鱼轮廓并剪下备用。2、用丙烯颜料为小鱼上颜色。3、用麻绳将其串联，最后将吊饰挂在相应位置。
标签：环境布置,吊饰类别：活动区布置浏览次数：516次
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幼儿教师心得――要多给幼儿人性关爱
现代幼儿教育呼唤人性的回归。这既是家长的需要，也是幼儿的需要，更是现代教育的需要。因为只有在充满人性的教育情景中，人的尊严、价值、自我意识、个性才有可能得到张扬开发。惟其如此，教育也才能在真正意义上培养全面发展..
标签：心得类别：师德与演讲浏览次数：3458次
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幼儿教师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡
幼儿教师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径，同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维、语言、想象
标签：教学反思,阅读,语言类别：教学反思浏览次数：829次
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幼儿园大班语言活动：我们小手拉小手
会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。
标签：幼儿园大班,语言活动,我们小手拉小手类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：935次
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幼儿园环境布置墙面：快乐的幼儿园
幼儿园墙面布置：快乐的幼儿园
标签：墙面布置,上学,环境布置类别：活动室布置浏览次数：1490次
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环境是导致“任性”的主要原因
从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加，不少孩子成为家庭的中心，想怎样就怎样，缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子知识方面的要求严格，而在个性品……
标签：环境,任性原因类别：资源共享浏览次数：231次
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幼儿园环境布置墙面：森林里的小动物
幼儿园墙面布置：欢乐舞会 欢乐舞会（朱婷、祝玉珍、罗娜） O：三只小动物正在参加舞会，可开心了。 M：卡纸、海绵纸、KT板、双面胶、蜡光纸、刻刀。 P：1、用卡纸、海绵纸做出小动物和树。 2、用蜡光纸折出树..
标签：墙面布置,森林,动物类别：活动室布置浏览次数：5631次
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幼儿园环境布置墙面：幼儿园和小学的区别
幼儿园墙面布置：幼儿园和小学的区别
标签：墙面布置,幼小衔接,环境布置类别：活动室布置浏览次数：1981次