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由模仿到创造：角色游戏“汽车”的产生与发展
角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一，而对角色游戏的指导则是幼儿园教师颇感困惑的问题。幼儿在游戏中能获得哪些发展?幼儿在游戏中真能有效学习吗?教师在游戏中究竟要怎样帮助幼儿，才能促进幼儿的发展?教师应怎样把握游戏主题的产生与发展?
标签：角色游戏,汽车产生与发展类别：区域游戏浏览次数：49109次
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克服孩子不听话的对策(成群)
对策一：要惩诫和鼓励并行。没有惩诫的教育，只有溺爱。没有鼓励的教育，只有暴力。教育本身就是一门复杂的艺术劳动，是一项理论性、实践性、技术性……极强的专业技术工作。单打一地进行蛮干硬拚，其结果都只能是适得其反，事..
标签：幼儿任性、方法类别：资源共享浏览次数：947次
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选择幼儿园：七个小细节你注意了吗?
所谓细节决定成败，在给孩子择园这么重要的事情上面，爸妈该注意哪些细节呢?
标签：选择幼儿园,细节注意类别：入园准备浏览次数：617次
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北京年底10区县将实现义务教育基本均衡
北京年底10区县将实现义务教育基本均衡
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静候花开——从小班幼儿的“不守规矩”说起
【案倒背量】下学期小班的幼儿经过近一年的幼儿园的学习与生活，已基本能适应课堂教育教学活动，但每个班级都会有一两个坐不住的幼儿，特别是在进行公开课、家长开放日活动时，这些幼儿就更加兴奋。
标签：静候花开,小班幼儿,不守规矩类别：社会性发展浏览次数：332次
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资源共享：为孩子而骄傲
自信外向、勇于和善于表现自我是成功的关键因素之一，而这样的性格需要从小培养。不少家长都很重视孩子的教育，却往往容易忽视对孩子性格的培养。事实上，当孩子走出学校，走向社会，重要的不再是学习成绩，而是性格与处世能力。
标签：资源共享,孩子,骄傲类别：外国幼教浏览次数：871次
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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了，为了迎接这个比赛，让园所参评的教师能够取得好的成绩，我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签：幼儿园评优活动,策略调整类别：教育理论浏览次数：1462次
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“图书漂流”使亲子共读成为一种习惯
如果一本书买了放在家里，只有你一个人看；如果大家各拿出一本书来传递，全班30个小朋友，就能看到30本不同的书。
标签：图书漂流,亲子共读,一种习惯类别：家园互动浏览次数：1523次
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教师，请注意自己的言行(彭爱云)
在幼儿园这个集体中，幼儿与教师联系最为广泛和密切，幼儿与教师接触的体验也最为敏感和细微。教师的一个眼神、一下手势、一丝微笑，都会使幼儿获得温暖和自信；一句关怀、鼓励、赞赏的话语，会让幼儿从中受到激励与启迪；一番..
标签：教师应注意自己的言行类别：幼儿教师随笔浏览次数：1110次
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幼儿教师随笔：你家大宝儿有暴力行为？肿么办？
宝宝暴力行为的分类 儿童暴力一般表现为两类，轻者为语言暴力，即在言语中表现出暴力倾向，动辄出言“打死你”等。又如日常生活中一些孩子玩着玩着，突然猛叫一声，吓得周围人一哆嗦，而他自己却若无其事，此类
标签：暴力行为类别：幼儿教师随笔浏览次数：689次