搜索一下思维能力培养,共有22968条结果
-
孩子的成长能等吗
2014年11月3日,教育部等三部委联合出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,作为一个孩子正在读幼儿园中班的父母,我顿感欣慰。
标签:孩子成长类别:学前历史浏览次数:667次
-
家庭教育中身教与言教统一的原则(彭爱云)
家长在教育孩子过程中,不仅要善于用说理的办法,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。也就是既重视言教,又要注意身教,把二者统一起来,使教育取得良好的效果。 幼小的孩子生活经验的社会知识都非常缺乏,不会辨明是非,时..
标签:家长的言传身教类别:资源共享浏览次数:1095次
-
寒假如何“不让手机和床占去”?
没有计划的假期只会感到越休息越累,童慧咨询提示您:不要让手机和床占去全部的假期。如果假期中没有思考,开学工作就会手忙脚乱,甚至产生“开学恐惧症”。 假期轮休就像个驿站,需要调整加油,做好继续出征的准备。
标签:寒假,计划,轮休类别:园长研修浏览次数:269次
-
幼儿园小班体育活动:小汽车爬坡
幼儿园小班体育活动:小汽车爬坡
标签:幼儿园小班体育活动,小汽车爬坡类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1604次
-
美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式,如同该词英文字面所表述的含义,是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验,对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述,并作思考。
标签:美国早期,奥马哈保教中心类别:外国幼教浏览次数:1465次
-
重视经验的全面建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动目标要结合幼儿的发展水平、经验和需要来确定。话题中的困惑主要体现在以下三个方面:一是教师对于幼儿经验的理解存在片面性,
标签:经验建构类别:社会性发展浏览次数:296次
-
幼儿园教师教育随笔:找点事给孩子做做
每个班级都有几十个学生,每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,每个班都有些调皮又可爱的孩子, 对这些既调皮又可爱的孩子,经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门,可孩子们还是我行我素。
标签:幼儿园教师教育随笔,找点事,给孩子做做类别:幼儿教师随笔浏览次数:1438次
-
唤醒教师沉睡的潜能
为了让我园教师保持职业的兴趣,改变被动接受的工作状况,我们以活动为载体,唤醒教师沉睡的潜能。
标签:唤醒,教师,沉睡的,潜能类别:队伍建设浏览次数:1203次
-
幼儿园亲子游戏活动方案
新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,期望大家会喜欢。
标签:亲子游戏,活动方案类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:113次
-
在日本开家长会
自从把儿子送人小学以后,我就经常去开家长会。召开家长会是为了更好地促进孩子的学习和成长,这是值得肯定的。因为工作的需要,去年我把儿子转入了日本小学读书,为此让我体验了几次日本式的家长会。
标签:日本家长会类别:外国幼教浏览次数:700次
