搜索一下与孩子交心,共有30376条结果
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区角材料投放之我见(一)――多为幼儿提供开放型、可转化性的玩具材料
想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征,这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦,同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上,可以进行发挥想象,教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..
标签:区角 材料投放类别:教育理论浏览次数:977次
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春游真好!(谭燕)
今天,我们幼儿园的老师要带我们去春游了,我们好高兴呀!一大早我们就排着整齐的队伍高举队旗等待着出发了,园长老师还嘱咐我们要注意安全,祝我们玩得高兴呢。噢!出发了!一二一,一二一……瞧!我们走得多好! 来到公园门..
标签:春游类别:幼儿教师随笔浏览次数:855次
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小班班级工作总结
标签:班级工作总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:6807次
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探索中班绘画活动中的教学相宜
绘画是幼儿经常用来表达个人情感的方式,有人认为教师在美术活动中的过多干预会妨碍幼儿的自主表现,但也有人认为教给幼儿必要的一些技能更有利于幼儿自如地表达自我。
标签:幼儿园绘画活动,中班绘画活动,教学相宜类别:美术教育浏览次数:1030次
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帮助孩子快乐的升小学
对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说,他们面临着角色转换的挑战。此时,如果父母急于求成,处理不当,就会使孩子难以顺应这个转变,从而影响到今后的学习。对此,专家提出以下建议。 建议一: 莫对孩子期望过高 如..
标签:孩子,升学类别:入园准备浏览次数:1121次
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父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具
孩子是在“玩耍”过程中认识世界的,而“玩具”起的是媒介作用。孩子需要通过玩具和游戏模仿成人的行为、语言、在假想的情景中得到欢乐和满足。鲁迅也曾说过:“玩具是儿童的天使”。好的玩具不仅是孩子的生活良伴,通过玩..
标签:父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具类别:资源共享浏览次数:1271次
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聚焦有效课堂,提高教师课程实施能力
我园一直倡导建构有效的课堂教学,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业发展,促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂,以课例为载体,通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略,在研方案、读幼儿、品教师中提升教学效率,提高教师课程实施能力,促进幼儿学会学习,促进教学质量的提高。
标签:教师业务能力,聚焦课堂,课程实施能力类别:队伍建设浏览次数:2851次
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幼儿园大班绘本活动:我爸爸
教材分析 绘本《我爸爸》是著名插图大师安东尼•布朗为纪念自己的父亲专门创作的,温馨的画面、自豪的口吻,展现了一个“真的很棒”的爸爸形象。
标签:幼儿园大班,绘本活动,我爸爸类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7963次
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教育随笔:毕业前夕
教育随笔:毕业前夕
标签:教育随笔,幼儿园毕业类别:幼儿教师随笔浏览次数:1253次
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“传、帮、带”促进新教师专业化成长
把优秀的“老”教师们和幼教专家为支持者,通过“传、帮、带”的形式能够有效地促进新教师的专业化成长。
标签:传帮带新教师,专业化成长类别:队伍建设浏览次数:1260次
