搜索一下幼儿 教师 教学 方法 孩子 鼓励，共有41861条结果
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教育叙事：老师，我家有姐姐
教育叙事：老师，我家有姐姐
标签：教育叙事,老师,姐姐类别：幼儿教师随笔浏览次数：925次
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由“一颗纽扣”引发的思考
数学是一门结构严谨、逻辑性很强的学科，教师在设计数学活动时既要挖掘适宜的数学元素，还要注意活动本身的逻辑性，因此与其他活动相比，数学活动一般较为复杂，难以吸引幼儿的兴趣。如何让幼儿既能掌握有用的数学知识，又能学得轻松和快乐，这是每一位教师都在积极思考的问题。
标签：一颗,纽扣,引发的,思考类别：观察记录浏览次数：2641次
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支持孩子的异想天开（王海红）
杨子越是我们班既调皮又很可爱的一个小朋友。每次绘画活动他勾画的轮廓都不错，但是只要一涂色，他的画就显得很乱。在一节课后我组织幼儿根据自己的想法画一幅意愿画，教室一下变的热闹了起来。有的小朋友们一边说出自己的想法..
标签：用赞同的双眼听孩子的想法类别：幼儿教师随笔浏览次数：1338次
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幼儿园大班学习活动：我妈妈
幼儿园大班学习活动：我妈妈
标签：幼儿园大班学习活动,我妈妈类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2521次
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培养幼儿的节制能力
节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一，幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界；就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活；就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲，那么就是在滥用这个世界的资源，自身的行为因此违背道德上的意义，要接受道德批判。
标签：培养,幼儿,节制,能力类别：社会性发展浏览次数：918次
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观察记录：从“捣蛋王”到“聪明娃”
过去，凭着印象，我和很多老师一样，认为涵涵是班里的”捣蛋王”，注意力不集中，规则意识也比较淡薄。但是，随着持续观察和定期记录、反思，我发现，我眼睛里的涵涵变了，也许不是涵涵变了，而是我看他的视角变了，我更懂他了。
标签：观察记录,捣蛋王,聪明娃类别：观察记录浏览次数：1549次
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浅谈如何培养孩子的分享意识（三）（成群）
浅谈如何培养孩子的分享意识（三） ――利用同伴间的交往对幼儿进行分享行为的培养 当孩子获得了分享认知，产生了分享情感后，是否就能摆脱自我中心，有了分享行为呢？由于幼儿在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界..
标签：孩子、分享意识类别：资源共享浏览次数：1354次
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幼儿园大班社会教案：拼装小书架
幼儿园大班社会教案：拼装小书架
标签：幼儿园大班社会教案,拼装,小书架类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2610次
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浅谈幼儿自我保护意识的培养
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我园作为一所省示范幼儿园，一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题
标签：自我保护类别：社会性发展浏览次数：310次
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幼儿园园本教研：创新说课研讨的新形式
一级教师培训，说课练习已经进行过好几次了。今天的说课练习，我一改以往的形式，采用分小组的方式来进行。因为今年有四位老师将参加中级职称的评审，于是我把他们四人分别分在四个小组里，然后把剩下的老师根据自愿的原则，分别分在这四个小组里。参评的教师说课，其余的教师听说课。
标签：幼儿园园本教研,说课研讨新形式类别：园本教研浏览次数：1088次