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幼儿园教师培训方案
一、总目标: 通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施: 开展“幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:885次
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幼儿园中班健康活动:可爱的小脚丫
活动目标: 1、认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 活动准备:
标签:幼儿园中班,健康活动,小脚丫类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:480次
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幼儿园招生营销分析及宣传要点说明
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。
标签:幼儿园招生营销分析,招生宣传要点说明类别:管理策略浏览次数:4607次
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与幼儿园老师沟通,实用技巧你get到了几个
“妈妈,我不想上幼儿园了”。放学接她出来,冷不丁她来一句。 “为什么呢,刚才从幼儿园出来的时候不是很开心吗?”我稍感意外。 “嗯,因为老师今天批评我了。” “被老师批评也很正常啊,如果
标签:家园共育,沟通,评价类别:家园互动浏览次数:547次
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幼儿园区域活动中的常见问题及对策
1998年北京师范大学教育学院学前教育系冯晓霞教授引进活动区课程后,区域活动在幼儿园得到不同程度的探索与实践。区域活动通过提供与幼儿发展相关联的活动材料,让幼儿与之互动,满足了“直接感知、亲身体验与实际操作”的条件,使幼儿获得自主的、主动的发展。
标签:幼儿园区域活动,常见问题及对策类别:区域游戏浏览次数:288次
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幼教论文:浅谈幼儿园的音乐教学
幼教论文浅谈幼儿园的音乐教学
标签:论文,音乐教学类别:教学反思浏览次数:3443次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程,具有生成性、开放性、探究性和体验性。
标签:生成课程,实践性知识类别:课程模式浏览次数:1110次
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幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
标签:社会角色,扮演游戏,角色扮演类别:园长研修浏览次数:365次
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家园共同保障孩子人身安全的几点做法
随着年龄的增长,幼儿的各种能力能力逐渐增强,使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大,但孩子们年幼好奇、好动,凡事都触摸尝试,缺乏自我保护能力,常常会有一些意外伤害事故发生。那么,如何做才能壁免幼儿意外伤害的发生呢?我..
标签:自我保护,意外伤害,安全类别:教育理念浏览次数:2137次
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我是幼儿园园长——我该怎样规划我的幼儿园?
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明……
标签:规划l,办园理念,指导思想类别:园务工作浏览次数:530次