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资源共享:超市也有育儿经
爸爸妈妈一定经常到超市购物吧,你是否为必须带着孩子而烦恼?要照顾孩子,担心他们四处乱跑,还得为买不买某样玩具、某些商品跟他们“讨价还价”。
标签:资源共享,超市,育儿经类别:资源共享浏览次数:769次
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幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2863次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育类别:科学教育浏览次数:583次
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幼儿园小班活动区活动:还有谁要上车
目标: 1.能选择自己喜欢的角色,边操作桌面材料边模仿儿歌中有关角色的对话。 2.愿意与同伴共享材料。
标签:幼儿园小班,活动区活动,谁要上车类别:区域游戏浏览次数:199次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说:“儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签:幼儿园科学教育类别:科学教育浏览次数:1124次
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幼儿园接龙游戏三则
花儿朵朵开(小班) 目标: 1.能运用接龙牌上4个颜色相同的扇形拼成一朵朵有圆形花蕊的花。 2.发展空间知觉能力。
标签:幼儿园接龙游戏类别:区域游戏浏览次数:991次
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幼儿园小班健康活动:《吃东西之前要先洗手》
活动目标: 1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。
标签:幼儿园小班,健康活动,吃东西,先洗手类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:512次
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“多通道参与”策略在幼儿园歌唱活动中的运用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》和((3~6岁儿童学习与发展指南》中强调,幼儿的艺术活动是一种手眼脑并用的活动,它需要幼儿用多种感官去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言或动作以及其他非语言的方式去表述自己的审美感受,用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。
标签:多通道参与,幼儿园歌唱活动类别:音乐教育浏览次数:873次
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培养幼儿逻辑思维的“层级分类”
“分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容,以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类,不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如
标签:幼儿,逻辑思维,层级,分类类别:科学教育浏览次数:2230次
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幼儿园小班科学活动:沉浮游戏
幼儿园小班科学活动:沉浮游戏 有益的学习经验: 认识有的物体浮在水面,有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。 准备: 大盆水2―3盆,各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。 活动与指导: 1、教师..
标签:小班科学教案,沉浮类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2962次