搜索一下小班建构式教学活动，共有30703条结果
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幼儿园大班科学活动：灯谜乐
活动目标： 1.知道谜语是由谜面和谜底构成的，能根据谜面的提示，找出逻辑关系，猜出谜底并说明理由。 2.感受谜面设计的有趣和隐蔽，体会谜面的精炼、准确、形象生动，体验猜出谜底的乐趣。
标签：大班科学,科学教案,灯谜乐类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3056次
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科学活动设计――聪明的中国人
活动目标 学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。 知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。 活动准备 近阶段在各区域活动中，幼儿已接触过“纸浆做纸”、“自制凹凸..
标签：科学活动设计――聪明的中国人类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1581次
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幼儿园大班科学教案：昆虫王国
幼儿园 大班 科学教案 昆虫王国
标签：幼儿园教案,大班科学教案,昆虫教学类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7651次
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幼儿园中班社会活动：夏季防暑办法多
幼儿园中班社会活动：夏季防暑办法多
标签：幼儿园,中班,社会,夏季,防暑,办法多类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3377次
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幼儿园大班辩论活动：“晴天好还是雨天好”及评析
目标： 1．能大胆、清楚地表述喜欢／不喜欢晴天／雨天的观点，对辩论活动感兴趣。 2．初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法。 3．能遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等基本的辩论规则。
标签：幼儿园大班,辩论活动,晴天好还是雨天好类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7334次
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从“教孩子学”到“帮孩子学”——瑞吉欧协议学习模式的解读和实践
瑞吉欧协议学习模式以规划、记录及对谈为要素，强调学习者在学习过程中的作用。根据这一理念，我们的教学从“教孩子学”转变为“帮孩子学”，让孩子成为学习的主人。
标签：瑞吉欧,协议学习,模式,解读,实践类别：瑞吉欧浏览次数：1099次
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幼儿园大班科学活动：可怕的赤潮
活动目标 1、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。 2、激发幼儿保护海洋的情感。
标签：幼儿园大班,科学活动,可怕的赤潮类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：389次
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幼儿园安全教育主要内容
幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识, 提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。
标签：幼儿园安全教育,安全教育内容类别：园务工作浏览次数：4309次
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幼儿园安全管理19细节
幼儿园安全与否直接关系到幼儿园的生源、生存与幼儿的健康成长！家长把孩子交给幼儿园，幼儿园要排除一切安全隐患，给孩子营造一个安全的环境，让孩子健康、快乐地成长。以下是幼儿园安全管理19细节。
标签：安全管理,幼儿园安全,幼儿安全类别：管理策略浏览次数：1089次
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幼儿园中班艺术活动：买菜
幼儿园中班艺术活动：买菜
标签：幼儿园中班,艺术活动,买菜类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：6577次