培养孩子主动喝水的技巧

常听一年级小学生的家长这样抱怨：“孩子在学校里一天不喝水，整壶的水早晨怎么拎进学校，放学还怎么拎回来，一口没喝。”孩子也因为饮水量不足，加上刚入学后的诸多不适应，导致“上火”，甚至反复生病。而一年级班主任常这样反映：“现在的小学生自理能力太差，常常上课铃响了再往厕所跑，连自己喝水这样的小事都需要老师提醒，老师要完成正常的教学任务，还要充当保姆的角色，真是累!”

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让孩子学会倾听

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让晨间谈话充分发挥应有的功效（王海红）

晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。 有心的老师如果充分利用这段时间，发挥它应有的功效，孩子们的口语能力将大幅度提高，老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，在教育教学中加..

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幼儿园教师教育随笔：无法回避的话题

幼儿园教师教育随笔：无法回避的话题

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幼儿教师教育随笔：问题孩子

我班的小怡是一个令我们老师头疼的孩子，在集体活动时总是坐不住，自由活动时又经常攻击别人，吃饭时不是饭打翻了就是菜打翻了，面对这样的“问题孩子”，

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幼儿教师教育随笔：快乐争章之“小小播音员”

班级“故事大王”评选开始了，本着“人人参与”的口号，10月初，我们就要求家长着手准备。

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幼教感悟：让孩子骄傲一把

让我们多一些鼓励，少一些批评吧，老师的这种信任与支持，能使孩子学习兴趣高涨，自信自能，“骄傲”一回。让孩子觉得学古诗是件快乐的事，从而乐意和老师一起吟诵、欣赏古诗，最后喜欢古诗词的学习。

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幼儿园教师教育随笔：半分钟沉静

幼儿园教师教育随笔：半分钟沉静

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幼儿教师教育随笔：安全教育不能忽视

和以往一样，我认真地备着课，许老师拿着绸带带着孩子们出去上健康课去了，孩子们手里拿着绸带开心地唱呀跳呀跑呀，一番很热闹的场景，许老师和孩子们们也时不时地玩耍着，感觉很开心。

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资源共享：警惕!不要培养妈宝男

前段时间，很多女性对“妈宝男”群起而攻之。我们先来分析下妈宝男的特点。

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