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充分挖掘、利用节日的教育元素
节日即传统的庆祝或祭祀的日子。不同的国度、民族、地区都有不同的节日。节日的活动丰富多彩,蕴含着丰富的文化。 节日活动往往是举家参加。参加节日活动,不仅有利于协调家庭成员之间的关系,密切家庭成员之间的感
标签:充分挖掘,节日元素,节日教育类别:园长研修浏览次数:383次
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大班幼儿案例分析:“隔离”有效吗
天天是某大班有名的“调皮鬼”,他一会儿会把小朋友刚搭建好的建筑物踢倒,一会儿会趁老师不注意时将老师刚刚贴在小黑板上的音乐图谱弄得乱七八糟,一会儿又把正在认真下棋的两位小朋友的棋盘扯掉了……
标签:案例分析,隔离类别:观察记录浏览次数:5476次
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幼儿园小班社会活动设计――可爱的小企鹅
活动目标: 初步了解企鹅的外形特征及生活习性。 活动准备:
标签:小班科学教案,小企鹅类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2455次
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幼儿园托班主题教案:制作糖葫芦
活动目标:1.学习做糖葫芦的技能。2.积极参与操作活动,活动中体验成功感。活动准备:1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)2.录音机、磁带活动过程:1、猜猜老师带来了什么?出示一串糖葫芦“老师给你
标签:托班教案,主题教案类别:幼儿园托班主题活动浏览次数:128次
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幼儿园托班教案:手工制作糖葫芦
幼儿园托班教案:手工制作糖葫芦
标签:幼儿园,托班教案,手工制作,糖葫芦类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:10293次
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幼儿园教育随笔:给他一个台阶
幼儿园教育随笔:给他一个台阶
标签:幼儿园,教育随笔,一个,台阶类别:幼儿教师随笔浏览次数:662次
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活动实录:举办庆国庆幼儿绘画展
活动实录:举办庆国庆幼儿绘画展
标签:活动实录,举办,庆国庆,幼儿绘画展类别:观察记录浏览次数:2650次
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幼儿园大班语言活动《男孩女孩》教学反思
从今天的《男孩女孩》的活动中,我发现了一点。我们的孩子善于观察。他们能把生活中所看到的事物拿到课堂上来。活动开始时我问了一个问题:小朋友你知道这个是男孩还是女孩?(我手中拿着一张穿裙子的简笔女孩)孩子们都回答说是女孩。
标签:幼儿园大班,语言活动,《男孩女孩》教学反思类别:教学反思浏览次数:5543次
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幼儿舞蹈教学实现自主创新教育的途径
当前,幼儿舞蹈教学存在着两大倾向,导致舞蹈教学自主创新教育的缺失。一是不同程度地模仿;二是过分注重舞蹈技能,忽视幼儿的创新能力。通过对当前幼儿舞蹈教学的反思,我体会到,要想有效解决上述问题,就要从幼儿生活体验入手,加强舞蹈教学中对幼儿自主创新性学习的引导,促进幼儿创造力的发展和个性的完善。
标签:幼儿,舞蹈教学,自主,创新教育,途径类别:音乐教育浏览次数:1344次
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孩子小冲突可自己沟通解决
女儿田田班里,有个淘气的男孩,诺亚。他一边听故事,一边用脚故意地碰索菲亚的脚。索菲亚并未做声,举手向老师示意。
标签:孩子冲突,沟通解决类别:资源共享浏览次数:650次
