幼儿园管理忠诚伦理规范是核心价值导向

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猪八戒换脑袋

谁都知道，猪八戒有个笨脑袋。猪八戒自己也挺着急。他听说现在人的本领越来越大了，可以给人换心、换肺、换手，还能换头哩！有一天半夜，他乘孙悟空和沙和尚熟睡着，就偷偷溜到人间，去找医生给他换个聪明脑袋。 一位白胡子..

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以“四大抓手”为基石 开拓科研工作新局面

曾经拜读过潘国青老师关于《教育科研新视角》一书，那是献给“上海普教科研二十周年”、具有鲜明时代特征的先进刊物。虽已时过十年之久，但潘老师提出的关于开展学校教育科研工作的四大抓手——抓观念、抓组织、抓队伍和抓课题仍然具有一定的指导意义。

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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

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创造性地使用托班新教材——以“拍泡泡”活动为例

我们常说“幼儿园一日生活即学习”“幼儿园教育和保育不可分割”“学习、游戏、运动、生活不能过于割裂”，这些理念对于托班教育而言尤为重要。

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在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

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如何观察植物——种子

如何观察植物种子

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幼儿园歌唱教学略的有效运用

歌唱教学是幼儿园音乐活动最基本的形式，是幼儿走进音乐大门的第一步。“歌声是孩子们心中的欢笑和阳光，歌声就像玩耍一样，是童年的象征，孩子们没有了歌声，就像花园没有了鲜花。

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园外活动中的安全责任界定

案例：某市一家娱乐公司与该市体育场的后勤服务公司联合，利用体育场的大门口空地设置大型充气玩具，开展经营性的娱乐活动。由于体育场的地理位置偏僻，为吸引更多的游客，娱乐公司请电视台为他们做宣传广告。

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幼儿园教研工作：会说 敢说 愿意说

以往我园开展观摩活动后总要开展反思研讨活动，但教师们的参与状况不尽如人意：要么因为同事间的微妙关系，说几句冠冕堂皇的恭维话；要么不会说，便敷衍几句；要么一声不吭，不愿发表任何意见。如何使教师在反思研讨活动中会说、敢说、愿意说呢?我从以下几方面作了尝试。

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