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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情，求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明，幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间，根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通，效果往往事半功倍。
标签：家园共育,家园短时沟通类别：家园互动浏览次数：2886次
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在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展
看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等，从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。
标签：看图讲述,促进,幼儿,语言能力,发展类别：语言教育浏览次数：2244次
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幼儿美术教育方法
幼儿美术教育方法(methods of arts education for young children) 以教师和儿童共同活动的方式，通过美术媒介，使儿童掌握最新的审美活动经验，并形成获得这种经验的活动方..
标签：美术教育类别：美术教育浏览次数：2215次
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幼儿园体育游戏：捞鱼
幼儿园体育游戏：捞鱼
标签：幼儿园体育游戏,捞鱼类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5430次
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幼儿园大班计算活动：数字信息图
幼儿园大班计算活动：数字信息图
标签：幼儿园,大班,计算活动,数字,信息图类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2265次
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幼儿园大班古诗教学：《江南》
幼儿园大班古诗教学：《江南》
标签：幼儿园大班,古诗教学,《江南》类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7717次
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幼儿园大班社会教案：世界环境日——6月5日
活动时间：世界环境日——6月5日 活动要求： 1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
标签：幼儿园大班,社会教案,世界环境日类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2615次
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幼儿园教案：动物吃什么
幼儿园教案：动物吃什么
标签：幼儿园教案,动物吃什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4040次
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幼儿园小班说课稿：数学活动《认识三角形》
一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。
标签：小班,数学说课稿,认识三角形类别：精选说课浏览次数：12088次
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幼儿园教案：“猜猜乐”
幼儿园教案：“猜猜乐”
标签：幼儿园教案,猜猜乐类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3055次