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英语的游戏法教学(张翠)
运用游戏进行教学,是激发幼儿英语学习兴趣的一种有效方法。例如,在复习动物名称时,我们可采用猜谜的方式,即根据一些动物的特征编成易懂易记的儿歌,根据它来猜是什么样的动物。如“鼻子象勾子,耳朵象扇子,大腿象柱子,尾..
标签:游戏教学法类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次
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正确对待幼儿"告状"
在幼儿园,见得最多听得最多的就是幼儿告状,告状的频率可以用秒计算。幼儿的告状会让你不能完整的做完一件事,甚至叫人心烦意乱、烦躁不安。但幼儿的告状又是幼儿在园一日活动中不可缺少的,它会提醒你可能有危险来临,也是幼..
标签:告状类别:幼儿教师随笔浏览次数:1296次
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如何对待儿童的攻击行为(成群)
要纠正幼儿打人的坏习惯,首先要弄清幼儿打人的心理。通常,早期的幼儿打人并不是因为他们“天生本性很坏”。他们打人有时是因为他还不会与别的孩子相处,又不会以语言来表达,就以打人的方式来引起别人的注意。 还有一种情况..
标签:孩子经常打人怎么办类别:幼儿教师随笔浏览次数:947次
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幼儿园教师教育随笔:拥抱时间
幼儿园教师教育随笔:拥抱时间
标签:幼儿园,教师,教育随笔,拥抱,时间类别:幼儿教师随笔浏览次数:2488次
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幼儿园教师教育随笔:让孩子跑起来
幼儿园教师教育随笔:让孩子跑起来
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,跑起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:873次
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幼儿园教师教育随笔:梳辫子的幸福
幼儿园教师教育随笔:梳辫子的幸福
标签:幼儿园,教师,教育随笔,梳辫子,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1824次
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幼儿园教师教育随笔:顺应孩子的兴趣
幼儿园教师教育随笔:顺应孩子的兴趣
标签:幼儿园,教师,教育随笔,顺应,孩子,兴趣类别:幼儿教师随笔浏览次数:820次
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幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
幼儿园教师教育随笔:老师,请不要打扰我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,不要,打扰我类别:幼儿教师随笔浏览次数:859次
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幼儿园教育反思:我们可以给孩子什么
幼儿园教育反思:我们可以给孩子什么
标签:幼儿园,教育反思,我们,可以,给孩子,什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:656次
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教育随笔:帮孩子找个“台阶”
苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时,她经常喜欢在一边“闲逛”.我请她坐好,她就像没听见一样,有时干脆自己到一边玩玩具,对她我常常束手无策。一天下午户外活动时
标签:教育随笔,孩子,台阶类别:幼儿教师随笔浏览次数:622次