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幼儿园大班语言优秀教案――我要毕业了
幼儿园大班语言教案――我要毕业了 一、活动目标 1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 二、活动准备 ..
标签：大班语言教案,幼儿园毕业类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2906次
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资源共享:爷爷奶奶也得学习
阳春三月，阳光明媚，微风习习，空气清新。这个星期六的天气格外好。我们带孙女去森林公园玩。这一路上，孙女和奶奶争先恐后，比赛跑步，一老一少，欢声笑语，其乐融融。我是跑不动了，甘拜下风，只好在后边紧追。
标签：资源共享,爷爷,奶奶,学习类别：资源共享浏览次数：609次
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演讲稿：一个幼儿教师的责任心
演讲稿：一个幼儿教师的责任心
标签：演讲稿,幼儿教师,责任心类别：师德与演讲浏览次数：1611次
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家园协办图书馆
从小班开始，我们就建立起“班级图书馆”，请孩子们带来图书与同伴分享，一直延续到大班。但是，这个有益的活动并不是一帆风顺的。实践中，我们发现，关键是要吸引家长参与“班级图书馆”的建设。
标签：家园图书馆类别：家园社区浏览次数：670次
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幼儿园小班社会教案--嬉水游戏
设计意图 活泼的水时刻跳跃着，它们和孩子们的心一起跳动，让孩子的心自由，让孩子的身体轻松，在嬉水游戏中，孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其乐无穷。 活动目标 1．观察水的特性、变..
标签：小班社会教案嬉水游戏类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1778次
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幼儿教育随笔――幼儿排解焦虑情绪的好方法
幼儿教育随笔――倾诉――幼儿排解焦虑情绪的好方法 良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员，保育员对此也负有义不容辞的责任，应同教师配合好，将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教..
标签：幼儿教育随笔,幼儿排解焦虑情绪方法类别：观察记录浏览次数：2698次
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幼儿园小班英语教案：Who are you ?
活动目的： 1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问，并能用I’m ****.进行回答。 &
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中班音乐活动设计――小袋鼠摘果子(彭爱云)
活动名称：小袋鼠摘果子 活动目标： 1、通过游戏学唱歌曲《小袋鼠摘果子》，体验歌唱时愉快的情绪， 培养幼儿对歌曲的兴趣。 2、学习休止符的唱法，训练幼儿的节奏感。 活动准备：小袋鼠头饰、头巾、袋子每人一套，节奏..
标签：中班音乐活动设计――小袋鼠摘果子类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2901次
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幼儿园中班社会活动：我长大了
目标： 1、知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐。 2、尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。
标签：幼儿园中班,社会活动,长大了类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2050次
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幼儿故事大王：七只小白兔数数
幼儿故事大王：七只小白兔数数 在一片茂密的大森林里，住着七只可爱的小白兔。有一天，天气非常好，小白兔们决定出去玩，于是它们排好队，迈着整齐的步子出发了。走着走着，最后的小白兔数起数来：1，2，3，4，5，6；1..
标签：幼儿故事大王类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1116次