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资源共享:怎样面对幼儿园孩子的磕碰现象
在孩子们度过分离焦虑,逐渐适应幼儿园的生活,他们像一匹小野马一样,逐渐被幼儿园的新鲜所吸引,他们跑、跳,一群孩子一起转个圈圈,也会使他们高兴地尖叫,玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块,脸上划一下.……
标签:资源共享,磕碰现象类别:资源共享浏览次数:879次
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要不要二宝,我们在纠结什么?
“要不要生二宝?”最近,很多妈妈都在心里这样问自己,或者去询问别人。一些妈妈或因为难以忘记生完宝宝时那种混乱的生活和情绪,身心的疲乏,与家庭成员间的摩擦、冲撞和隔阂;
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总结幼儿园园长的“累”心
在一场幼儿园经营管理园长论坛上一位园长的话引发了很多园长的感慨:这位园长做幼儿园有十年了,会议定在周五晚上6点30开始,匆匆感到会场时,已经7:30,因为园里片刻不能离开她,等把孩子们都送走了,她才能赶过来,她
标签:园长,经营,办园理念类别:园务工作浏览次数:3079次
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传统游戏――五首
手指歌 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) ..
标签:传统游戏,五首类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2210次
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用音乐引领孩子的成长
新一轮课程改革要求教师必须创造性地去使用教材,强调幼儿的参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的渠道,全面培养广大幼儿的综合素质。那么,教师应如何充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿在活动中..
标签:用音乐引信孩子的成长类别:外国幼教浏览次数:2055次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征,教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题,从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察,以此提高观察的成效。
标签:生态式区域活动,教师观察类别:区域游戏浏览次数:601次
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少儿艺术知识――小鼓演奏技巧
少儿艺术知识――小鼓演奏技巧 学习西洋打击乐首先应学小军鼓。它音色明快,演奏起来给人以豪放奋进之感。更重要的是小军鼓的演奏技巧十分丰富,它属于高音打击乐器,能奏出十分复杂的节奏和多变的音色,学习它就需要严格的、..
标签:少儿艺术知识,小鼓演奏技巧类别:艺术百科浏览次数:1566次
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推荐几本适合幼儿工作者阅读的专业书籍
学习是幼儿教师体验职业幸福之源 【幸福是人性得到肯定的主观感受,对教师来说,能够通过职业活动以达到自身专业成长与促进幼儿身心和谐发展之目的,并从中获得一种满意感、成就感和自我效能感的实现,这便是教师职
标签:书籍,专业书,阅读类别:园长研修浏览次数:24641次
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立足服务参与教育——幼儿园后勤工作之我见
立足服务参与教育——幼儿园后勤工作之我见
标签:立足服务,参与教育,幼儿园,后勤工作类别:管理策略浏览次数:1060次
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别惯坏的孩子存在哪些不良习惯
被惯坏的孩子存在哪些问题? 1.生活自理能力变差
标签:惯坏孩子,不良习惯类别:习惯养成浏览次数:226次
