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案例―如何使插班幼儿尽快融入集体
教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。――《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、案例描述: 如何使插班幼儿尽快融入集体 每逢开学之初,都会有新的幼儿插班到我们园,..
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幼儿园中班活动区活动:拍花箩
目标: 1.学习与同伴一起边做游戏边吟诵儿歌,感受儿歌的语言美。 2.能读懂录音笔操作流程图,乐于反复操作,提高表现能力。
标签:幼儿园中班,活动区活动,拍花箩类别:区域游戏浏览次数:165次
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园长与老师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中? 【施爱于细微之处】 人们在交往中常常体验
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幸福人生(成群)
教师的幸福,来源于学生。学生学业有成,健康成长,成就了身为教师的幸福感;人们喜欢把教师比作春蚕、比作红烛,因为他们的奉献,牺牲了自己的幸福,成就了别人的幸福。其实,成就别人的幸福,也就首先成就了自己的幸福。 回..
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教育部:全国幼儿园19.86万所 在园幼儿3895万人
中新网5月16日电 据教育部网站消息,教育部今日举行新闻发布会,介绍2014年“全国学前教育宣传月”有关情况,教育部基础教育二司司长郑富芝表示,截至2013年底全国幼儿园总
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早期识字教育不等于说读写
早期识字教育不等于说读写 让宝宝从什么时候开始识字和念书?不是7岁,而是0岁。但教单词的读和写,孩子将不会正常地与阅读和书打交道。 夜色越来越深,洗澡时间早已过了。爸爸梳好两岁女儿的头发,用毛巾裹着她,领她到卧..
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幼儿美术教育:试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
幼儿美术教育 试用文学作品打开小班幼儿美术学习之门
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幼儿园中班个案分析:幼儿爱装病
5岁的洋洋,经常说自己这里不舒服,那里不舒服,可好多次其实都不是真的,比如:有一次他不想在幼儿园睡午觉,就说肚子痛,要妈妈来接他回家,可回到家后活蹦乱跳的,哪里有什么肚子痛;
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幼儿园保教工作总结:蒙氏班第一学期教学总结
小二班蒙氏第一学期教学总结 新一年钟声又要敲响了,我们蒙氏教育的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,本班老师克服了种种困难,在边学习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底,并做出了一定的成绩。 一、..
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多元智能讲座
绪论:了解多元智能理论 美国著名心路学家霍华德加德纳博士认为:每个人有八种智能:语言智能、数学智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察着智能。这些智能在幼儿期..
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