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幼儿教师教育随笔:不要怕,我来保护你
每天午睡和起床的时间,能力强的孩子自己穿脱衣服,而那些小年龄的孩子则由我们帮助穿。昨天中午起床后我和往常一样一边给那些个小不点穿衣服,一边享受着听他们的小秘密。晨晨过来,侧着头冲我“嘻嘻”笑,我也回她一个微笑,一边继续帮昊昊拉裤子。
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幼儿教师教育随笔:那场车祸,让我明白爱与责任
我,一名出生于农村的平凡女教师,为了实现儿时的梦想,追随心中那个“高尚而美丽”的幼儿教师梦,一路走来,已是18个春秋。
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幼儿教师教育随笔:一个小动作带来的快乐
今天下午刚入园,小富的妈妈跑到我跟前说中午,小富在回家的路上连蹦带跳,高兴得不得了。小富妈妈说:"李老师你今天上午摸小富的头亲一下了。"
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幼儿园中班亲子体育游戏:好玩的球
指导语: 游戏一:宝宝滚皮球编者:严彩芝游戏功能: 1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。 2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。 游戏材料:积木或纸盒、皮球游戏过程:
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幼儿个案观察
幼儿个案观察
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活动实录:巧用乡土资源,丰富手工教学活动
手工教学活动能有效地培养孩子们丰富的想像力和创造能力。我园地处农村瓜果蔬菜颇多。我们充分利用这种独特的自然环境资源进行开发、创设等活动,瓜果蔬菜制作玩教具活动。
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教育活动自评(齐国艳)
我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标,我着眼与幼儿情感体验的培养,并把能力培养定位于第二目标,把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象,激发幼儿的兴趣,并由此引出乱扔..
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幼儿教师教学反思:大班英语教学反思
大班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。为了孩子长远发展考虑,我们教师一定要上好大班每一节课,尤其是英语课。首先,创设情境,角色扮演。英语作
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幼儿教师教学反思:好饿的毛毛虫
创造性活动《好饿的毛毛虫》在小班组开展得轰轰烈烈,数学《喂毛毛虫》是其中一个预设活动。今天,我组织了此活动。在导入环节,我用物卡和点卡复习目测5以内物体的数量。接下来,我出示毛毛虫卡片,让幼儿尝试喂毛毛虫,在操
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教师文案教学反思:有趣的动物
《你看起来好像很好吃》是大班主题活动《有趣的动物中》的一个活动。每一次给孩子上这个活动时总是眼里噙着泪花,许是自己比较感性吧! 泪点总是在霸王龙目送小甲龙的那一刻,声音不由自主地哽咽着。 孩子们往往也会
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