搜索一下幼儿心理健康、发展、途径，共有38686条结果
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幼儿教师教养笔记：异国月亦圆
幼儿教师教养笔记：异国月亦圆
标签：幼儿,教师,教养笔记,异国,月亦圆类别：幼儿教师随笔浏览次数：1388次
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幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
幼儿园教师教育随笔：强扭的瓜不甜
标签：幼儿园,教师,教育随笔,强扭的瓜,不甜类别：幼儿教师随笔浏览次数：630次
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幼儿园管理策略：月度人物评选
为更好地引领教师爱岗敬业，激发教师的工作热情，推动幼儿园的持续发展，我园制定了《月度人物评选活动办法》，并认真组织实施。
标签：幼儿园,管理策略,月度,人物,评选类别：管理策略浏览次数：879次
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唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑，真正实现“以学定教”，将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前，学前教育虽然被提到了前所未有的高度，但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼
标签：去小学化,换位体验,以学定教类别：队伍建设浏览次数：773次
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幼儿园自制玩教具：豆豆乐园
幼儿园自制玩教具：豆豆乐园
标签：自制玩教具,豆豆乐园类别：其他材料制作浏览次数：4897次
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4招让亲子快乐共读
同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。
标签：亲子快乐共读类别：资源共享浏览次数：1129次
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幼儿教师教育随笔：学会倾听
假期是快乐的，是放松的，孩子们非常喜欢假期，但是对老师来说，假期过后，有一个非常大的难题，那就是，如何让整个假期散漫惯了的孩子，重新学会遵守纪律，认真听老师说的话。这次放假回来后，在
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：592次
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利用归放玩具环节,提高小班幼儿的认知水平
小班幼儿日常生活中的习惯养成非常重要，幼儿在园一日生活中的各个环节都蕴含着日常行为规范的因素。区域活动和游戏活动中物品的正确摆放，不仅是培养幼儿良好习惯的契机，更与其今后的发展有着密切的联系。
标签：归放玩具环节,提高,小班幼儿,认知水平类别：习惯养成浏览次数：1855次
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不会唱歌跳舞是否就不被孩子喜欢
一封来自一线幼儿教师的读者来信，言辞诚恳，情绪沉郁。研究生毕业后到幼儿园担任幼儿教师，本是一件好事，但因为不具备弹、唱、跳、画、做等五大艺术技能，她感到不能被幼儿喜欢、不被园长看重、不能大展拳脚。
标签：教师困惑,唱歌跳舞类别：队伍建设浏览次数：2166次
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让孩子富有个性的发展（王海红）
户外游戏活动结束后，我象往常那样问道：“这个游戏好玩吗？”几乎所有的孩子都用同一种回答说：“好玩。”正当我准备表扬他们时，另一个声音却在此时大声地冒了出来：“这个游戏一点都不好玩！”回头一看，是让我头痛的“调皮..
标签：保留孩子的个性类别：幼儿教师随笔浏览次数：736次