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幼儿园大班科学教案：会灭的蜡烛
活动目标 1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。 2.学习了解做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。 活动准备 粗细相同与不同的蜡烛多根，大小相同与不同的玻璃瓶数个。
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2379次
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教育随笔：雨天也阳光
教育随笔：雨天也阳光
标签：教育随笔,雨天,阳光类别：幼儿教师随笔浏览次数：680次
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幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系
幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系
标签：幼儿园,大班,科学教案,云雨雪,关系类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2140次
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幼儿教师教育随笔：油画棒舞会
为了引导小班幼儿感受多彩的颜色，学习大胆表达，我设计了一个“爱跳舞的油画棒”的游戏情境。游戏一开始，我就用一种极为神秘的口吻说：“孩子们，今天我们邀请所有油画棒宝宝来跳跳舞吧。
标签：幼儿教师教育随笔,油画棒舞会类别：幼儿教师随笔浏览次数：2015次
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幼儿教师教育随笔：初为人师
大学毕业后，我带着满腔的热情和儿时的梦想，微笑着走进了孩子们中间，成为一名普通的幼儿教师，因此，也经历着从被教到教的角色转换。
标签：幼儿教师,教育随笔,初为人师类别：幼儿教师随笔浏览次数：777次
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幼儿园中班体育教案：推小车
活动意图： “推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
标签：幼儿园中班,体育教案,推小车类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：5272次
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家长要为孩子创设良好的“玩”的环境(彭爱云)
创设良好的游戏环境是幼儿“玩”的前提。 第一，从物质条件来说，应该有孩子想玩的东西，好奇的玩具或者其他有助于孩子参与游戏的材料。第二，还应有孩子“玩”的场地，如房间、户外草地、儿童游戏场等。第三，从心理需求上来..
标签：游戏环境创设类别：外国幼教浏览次数：1070次
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幼儿教师教学反思：我和风儿做游戏
今天的活动在户外展开，我带着幼儿一起去感受大自然的神奇，与来去无踪的风儿做游戏，活动中我除了为幼儿提供了体验和想象的空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，因此，孩子们在整个活动中兴趣很高，每个孩子都参与了活动。
标签：幼儿教师教学反思,我和风儿,做游戏类别：教学反思浏览次数：1807次
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幼儿园中班游戏案例分析：取不到钱了怎么办
幼儿园中班游戏案例分析：取不到钱了怎么办
标签：幼儿园中班游戏,案例分析,取不到钱了怎么办类别：社会性发展浏览次数：2925次
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幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
标签：幼儿园小班,案例反思,生成活动蚂蚁类别：观察记录浏览次数：2211次