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幼儿园造型艺术教学的实施策略
[摘 要] 造型艺术教学是实施美育的重要途径。幼儿园造型艺术教学首先要做好准备工作,包括造型艺术内容的选择、教学氛围的创设和教学规则的制定;
标签:幼儿园造型艺术,教学策略类别:教学互动浏览次数:599次
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幼儿园大班美术活动:我是小小设计师
幼儿园大班美术活动:我是小小设计师
标签:幼儿园,美术,活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3933次
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签:生活常态,幼儿园课程游戏类别:课程模式浏览次数:2433次
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浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合
浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合 [摘 要] 由于学前教育是一个整合的系统工程,在教学中,我们尝试将以往传统、孤立的英语活动与其它领域教育内容互相渗透和融合。旨在通过英语活动与体育、音乐、美术、数..
标签:英语活动类别:课程模式浏览次数:1769次
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幼儿园小班美术教案:美丽的花泥塑
幼儿园小班美术教案:美丽的花泥塑 有益的学习经验: 1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。 2、发展想象力与动手能力。 准备: 各色泥塑材料、塑料垫板。 活动与指导: 1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球,将小圆球..
标签:幼儿园小班美术教案,泥塑,花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6316次
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幼儿园大班艺术领域:美术欣赏活动——马蒂斯剪贴画《海底世界》
幼儿园大班艺术领域:美术欣赏活动——马蒂斯剪贴画《海底世界》
标签:幼儿园大班艺术领域,美术欣赏活动,马蒂斯剪贴画,海底世界类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:8246次
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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导类别:区域游戏浏览次数:533次
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幼儿园大班美术教案:小白羊进美容院
幼儿园大班美术活动教案:小白羊进美容院
标签:幼儿园,大班,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1662次
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幼儿园课程构建中,家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了,老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验,擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片,尽情地享受着劳动的快乐:
标签:幼儿园课程,家长扮演角色类别:家园社区浏览次数:964次
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幼儿园课程构建中,家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了,老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验,擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片,尽情地享受着劳动的快乐:
标签:幼儿园课程,家长扮演角色类别:家园社区浏览次数:427次