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幼儿教师教育随笔：多种文字大不同
大班第一学期，我们班先后迎来了两位新疆老师。孩子们对于新疆的地理位置、地形地貌、气候特点、风土人情、特色美食等方面都有了初步的了解。
标签：幼儿教师,教育随笔,文字大不同类别：幼儿教师随笔浏览次数：435次
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被误判的“不专心”
我们在打球或者教孩子打球的时候，常常会发现一个问题，有人打球上手很快，有人就比较慢!
标签：不专心类别：社会性发展浏览次数：178次
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基于学习品质培养的幼儿园有效性数学教育情境创设
一、学习品质的内涵及 品质特征：在幼儿学习与发展的诸多影响因素中，学习品质无疑是极为重要一个领域。
标签：学习品质,幼儿园数学教育,情境创设类别：数学教育浏览次数：1559次
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家长会详稿
首先我感谢大家的准时到会，不知道在座的各位是如何认识这个家长会的，我个人认为一直以来都是您把孩子送到活动是门口，而今天是敞开活动室的大门请你们就坐在孩子的座位上，暂时扮演小朋友的角色用一个多小时来了解孩子一个学..
标签：演讲稿 家长会类别：资源共享浏览次数：2230次
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幼儿园大班综合活动：碰碰车
幼儿园大班综合活动：碰碰车
标签：幼儿园,大班,综合活动,碰碰车类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5407次
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幼儿园中班教案：多变的剪纸
中班活动设计,剪纸
标签：幼儿园中班教案,剪纸类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：11642次
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资源共享：孩子丢三落四怎么办
多多妈妈发现多多有点粗心大意，经常丢三落四。早晨送她上学的时候，还戴着一副手套，晚上放学的时候，就剩下一只了；书包里放着一盒彩笔，不到一周就丢得只剩一两支。
标签：资源共享,孩子,丢三落四,怎么办类别：资源共享浏览次数：790次
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中班幼儿早期阅读活动指导策略
随着对幼儿早期智能开发的重视，早期阅读越来越多地被人们关注，因此，很多幼儿园都专门开设了有关早期阅读的课程。然而，在不断深入研究早期阅读活动的过程中，我们看到在教师指导方面往往存在以下一些问题：
标签：中班幼儿,早期阅读活动类别：语言教育浏览次数：2959次
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我的“以本为本”共读研究之路
绘本，也称图画书，是世界公认最适合幼儿阅读的图书。我接触到绘本是五年前的事儿。
标签：以本为本,研究之路类别：园本教研浏览次数：346次
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在角色游戏中提高“正效介入”的几点尝试——《指南》背景下角色游戏的开展与推进
华东师范大学华爱华教授在《解读》中指出：“如果你的介入是通过观察，在顺应幼儿游戏意愿的前提下支持并推进了幼儿游戏的发展，就是‘正效介入’。如果你的介入干扰和转移了幼儿自己的游戏，使幼儿的行为变得被动而无趣，那么这个介入就是‘负效介入’。”
标签：角色游戏,正效介入,指南,类别：区域游戏浏览次数：2404次