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环境教育与幼儿发展
现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。
标签：环境教育,幼儿发展类别：社会教育浏览次数：1029次
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质疑与挑战，是活动展开的“助推器”
实录 镜头一：一向独来独往的庆庆好几天没来幼儿园。我们正在想法问候他呢。就这当口，他风风火火地冲进了门，孩子们高兴地叫起来：“庆庆你来了。”妞妞就问：“庆庆，你怎么好几天不来呀？”其他小朋友也问讯围拢过来。 镜..
标签：活动开展类别：教学反思浏览次数：1060次
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亲子大比武：让家长共同参与孩子的活动
本周开展《变废为宝》活动，我们让家长和孩子一起参加。有的家长和孩子制作了小熊、小青蛙、小猪、小狗等玩具，有的用废易拉罐穿上绳制作高跷、电话、盖房子，可做音乐器材，有的用易拉罐做风铃、有的用玉米秸编绳子、有的用废纸盒做小车……家长们个个都不示弱，大胆利用废品和孩子创新，老师是指挥者，让家长和孩子用自己创作的玩具一起玩开玩具店的游戏，利用自己做的电话和孩子玩打电话的游戏，还有的玩开火车的游戏。
标签：亲子大比武,家长参与,孩子活动类别：家园互动浏览次数：1024次
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做好观课议课中的角色定位
纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课，时常是正襟危坐，优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”，可”优点”只不过是“建议、指导”的前奏。
标签：幼儿园观摩课活动,观课议课的角色定位类别：队伍建设浏览次数：1533次
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幼儿园应为幼儿入园准备什么
每逢秋季新生入园，幼儿园活动室内、楼梯间里总是传出让人揪心的小班幼儿的哭闹声。每每看见这些，就会引发我们的思考，幼儿园到底应当做些什么，来缩短幼儿适应、认同和喜欢幼儿园这个过程呢? 从心理学角度来说，
标签：秋季开学,幼儿园开学,开学季类别：园务工作浏览次数：559次
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幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点
幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点
标签：教师,促进,师幼互动,支点类别：教学互动浏览次数：1007次
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“生存课程”理念与幼儿园教师的专业素养
随着课程改革的不断深入，人们越来越认识到“园本课程”开发不仅能提升幼儿园的办园质量，而且能激励教师开展专业反思，实现专业成长。
标签：生存课程,理念,幼儿园,教师,专业素养类别：队伍建设浏览次数：1643次
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幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
标签：小班语言,说课稿,太阳和月亮类别：精选说课浏览次数：3099次
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聚焦“真问题”开展有效教研
教研背景： 主题背景下区角的创设一直是我园月主题建构的内容，围绕区角活动已开展了近三年研究。现每个主题老师们都围绕主题目标及孩子的年龄特征在不同的活动区渐进性地投放了丰富的材料。
标签：聚焦真问题,有效教研活动类别：园本教研浏览次数：594次
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幼儿教师自制玩教具：袋袋大嘴怪系列
幼儿教师自制玩教具：袋袋大嘴怪系列 ――港闸区推出天生港学校幼儿园等教师制作的玩教具参加市评比 朱 萍 天生港学校幼儿园 玩教具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起重要的促进作用。近期，为深入研究和领会《纲要..
标签：自制玩教具类别：废旧材料制作浏览次数：7144次