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初为人师
教师,是很多人向往的职业,然而,当我初为一名幼儿园教师的时候,我却尝到了以前未曾尝过的酸甜苦辣。可以说,在初为人师的两个月时间里,我既学到了很多书本上学不到的知识,又体会到了人生的不易。
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幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
标签:幼儿园,大班,数学教案,顺数,倒数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7528次
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严补“漏洞”保安全
幼儿园像花园,孩子像花朵,每一个教职工都有责任时刻警惕,让孩子们鲜活的生命在这阳光般的花园里健康安全地成长。
标签:严补,漏洞,保安全类别:管理策略浏览次数:1386次
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幼儿园教师怒摔4岁女童致重伤 受审称心情不好
她说,其他老师平时也会动手打小孩,“没想到会出事” 受害幼儿进行第三次手术,但康复机会渺茫 在广州市番禺区子惠康复服务中心(下称“子惠康复中心”)接受
标签:幼儿园教师,怒摔4岁女童,受审类别:新闻资讯浏览次数:1097次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——对数学教学中情境创设有效性的冷思考
为使数学教学生动有趣,教师往往创设各种情境。一些新颖有趣、富有思考性的情境的确令人拍案叫绝,但也有些情境只不过是“花架子”,不能较好地服务于数学教学。
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嵊州市红旗幼儿园悄然兴起“运动热”
冬季来临,日渐寒冷,嵊州市红旗幼儿园老师的运动热情却没有因为天气转冷而降温,反而又悄然兴起了一阵“运动热”。本学期,红旗幼儿园为了让教师们拥有健康的身体,开展了“我运动,我快乐”师幼同锻炼、共强身体育活动,幼儿..
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幼儿园托班社会活动:夹心饼干
饼干是孩子生活中非常熟悉的休闲食品,其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。我们利用孩子喜欢饼干这一特点,在活动室一角创设了“饼干屋”的生活环境,孩子们在做一做、玩一玩、尝一尝的过程中,不仅丰富了对饼干的特点、口感的认知经验,获得直接的感受和体验,教师还能利用“饼干屋”这一生活环境潜移默化地培养孩子良好的生活习惯。
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借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书,讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下,居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法,从而一下子获得了四个第一,并最终先吃到了桃子。
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如何制订年级组活动案例策划讲课稿
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幼儿园里的“三件事”
和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:“你们天天忙,都忙些啥事啊?”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:
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