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幼儿园大班科学活动：水的秘密
【活动目标】 1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标：通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3、情感目标：激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
标签：幼儿园大班,科学活动,水的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3184次
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幼儿园大班数学活动：来了几个好朋友
活动目标： 1、复习4以内的组成，初步学习4以内的加、减。 2、认识"﹢、﹣、﹦"符号，理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。
标签：幼儿园大班,数学活动,好朋友类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4567次
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幼儿园中班美术活动：稻草造型——我爱运动
幼儿园中班美术活动：稻草造型——我爱运动
标签：幼儿园中班美术活动,稻草造型类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3717次
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幼儿园大班社会教案：爱心树
活动目标1、 理解故事内容，感受大树对小男孩深沉的爱。2、 通过故事，体会父母对自己的爱，学会感恩。3、 仔细阅读，能用自己的话表达出对故事的理解。活动准备幼儿用书故事《爱心树》、电子大书。活动过程一、 问题导
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1779次
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区角材料投放之我见（一）――多为幼儿提供开放型、可转化性的玩具材料
想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征，这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦，同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上，可以进行发挥想象，教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..
标签：区角 材料投放类别：教育理论浏览次数：977次
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让家长有效参与“六一”儿童节
儿童节是幼儿最期盼的节日。幼儿园“六一”活动在组织和安排上存在几个共性问题：家长仅仅是活动的观看者，没有真正成为活动的主人；内容较少，活动安排形式单一，例如仅有一台文艺演出；观看节目的过程中，热心的家长忙于给孩子选择最佳的拍摄地点，奔走于舞台之前，影响到台下的小观众。
标签：幼儿园六一活动,六一儿童节,家长参与六一活动类别：家园互动浏览次数：2669次
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幼儿艺术教育活动的实践探索
《国家中长期教育改革和发展规划(20lO一2020年)))和国家“大力发展学前教育”的决定使幼儿教育事业迎来了春天。
标签：幼儿艺术教育活动的实践探索类别：美术教育浏览次数：952次
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第二期学前教育三年行动计划启动，幼儿教师职业将更有吸引力
近日，教育部、国家发改委、财政部发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》，决定2014年至2016年启动第二期学前教育三年行动计划，目标是到2016年，全国学前三年毛入园率达到75%左右。这项计划影响的
标签：二期学前教育,三年行动计划,职业吸引力类别：队伍建设浏览次数：1230次
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“走园”游戏让专用活动室资源利用更优化
太仓市新区幼教中心娄江幼儿园目前有不少专用活动室，如小厨房、美术室、图书室、科学探索室、多功能室，另外还有一些专用展示馆，如演绎馆、木头馆、纸博物馆、镜子博物馆、工具博物馆等。
标签：“走园”游戏,专用活动室类别：区域游戏浏览次数：223次
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幼儿舞蹈教学实现自主创新教育的途径
当前，幼儿舞蹈教学存在着两大倾向，导致舞蹈教学自主创新教育的缺失。一是不同程度地模仿；二是过分注重舞蹈技能，忽视幼儿的创新能力。通过对当前幼儿舞蹈教学的反思，我体会到，要想有效解决上述问题，就要从幼儿生活体验入手，加强舞蹈教学中对幼儿自主创新性学习的引导，促进幼儿创造力的发展和个性的完善。
标签：幼儿,舞蹈教学,自主,创新教育,途径类别：音乐教育浏览次数：1344次