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教室不宜安装有色玻璃
目前，不少幼儿园在建造新园舍时，把活动室安装上了有色玻璃，也有的幼儿园在改造园舍时，将旧玻璃换掉，安装上了有色玻璃。岂不知，教室安装有色玻璃对幼儿的视力发育十分不宜。 人们日常生活中所见的光是由赤、橙、黄、绿、..
标签：教室环境对幼儿健康影响类别：生活百科浏览次数：808次
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新幼儿教师快速融入群体六法
作为一名新幼儿教师，虽然有很强的专业素质，虽然也曾实习过，但是现在毕竟是在一个新岗位上，有很多事情并不懂，经验更是少之又少。这样，要快速适应每天和幼儿在一起生活的这种环境，就需要提前做足准备功课了。我
标签：新幼儿教师,融入群体,专业素质类别：民办教育浏览次数：763次
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幼儿园大班绘本教研活动设计方案
教研背景：阅读绘本的主体是幼儿，所以，我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。幼儿的学习与其生活经验密切相关，幼儿阅读从观察、理解画面入手，以口语表述为主要形式。由于我们主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅
标签：教研活动,设计方案,绘本教研类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：3568次
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培养幼儿的探索兴趣
“探究”是幼儿的天性，是开启幼儿探索周围世界的金钥匙。激发幼儿学习和探索兴趣，是幼儿探究性学习活动得以进行的重要条件。
标签：幼儿探索兴趣类别：社会性发展浏览次数：377次
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幼儿园小班艺术领域：点点和圈圈
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，教学活动内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和现象。
标签：幼儿园小班,艺术领域,点点和圈圈类别：幼儿园小班艺术教案浏览次数：1977次
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资源共享：让宝宝远离意外伤害
宝宝长大了，好奇心也越来越强，然而生活经验缺乏，他们会不经意地被砸、被夹、被电、被冻。打开屋子里所有能开的大门、小门；会调动尚不灵活的四肢，为了小小“视界”中一个目标而“勇往直前”……然而，在他们的“活跃”过程中，时时隐藏着危险。
标签：资源共享,意外伤害类别：资源共享浏览次数：644次
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深层品续智慧处理合理超越——谈《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下幼儿园教材的合理使用
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展，在幼儿园集体教学活动中，教师根据领域特点、性质及教育目标，选择、研究材料及相关资源，是为幼儿提供高质量的教育活动的基本前提和重要基础。
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园教材类别：课改纲要浏览次数：2582次
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对乡镇中心园早教工作的思考
坐落在城市郊区的乡镇中心幼儿园开展早教工作常常会遇到更多困难，家长不容易接受早期教育指导，参与早教活动的积极性不高，同时经费有限、师资紧张等问题更加突出。
标签：乡镇中心园,早教工作,思考类别：民办教育浏览次数：876次
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谁能跟我走
实验材料： 磁铁、铁钉、曲别针、塑料扣子、木制铅笔、玻璃杯或饮料瓶 实验步骤： 1、谁是我的好朋友？ 用磁铁试一试，看能吸住什么？ 2、如果不把手伸进杯子里，你能想办法把杯里的东西取出来吗？ 3、这样试..
标签：物理小实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1223次
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幼小衔接：入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。
标签：幼小衔接,社会交往能力类别：幼小衔接浏览次数：990次