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环境凸显特色 活动回归生活
近两年来,我园借助湖区资源优势,挖掘“马踏湖资源的教育价值”,以乡土特色为抓手,以“活化”园本课程为渠道,使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。
标签:环境特色,回归生活类别:环境创设浏览次数:948次
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“我就喜欢玩树枝!”
我家天宇特别喜欢捡拾上的小东西,尤其是树枝,一会儿当开车时的换档器,一会儿当大刀乱舞。每次看到他捡这些东西我都会下意识地喊:别捡!脏!危险!总是提心吊胆,害怕他戳着自己。可他像没听见一样,仍旧玩得不亦乐乎。
标签:家园共育,喜欢玩树枝类别:资源共享浏览次数:1038次
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幼儿园大班科学活动:一叶扁舟
幼儿园大班科学活动:一叶扁舟
标签:幼儿园,大班,科学活动,一叶扁舟类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1595次
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幼儿园中班圣诞节教案:圣诞袜
幼儿园中班圣诞节教案:圣诞袜
标签:幼儿园中班,美术教案,圣诞袜类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4815次
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“遮蔽”的幼儿教育与“启蒙”的幼儿教育
幼儿教育的核心目的并非仅在于传授知识与技能,而是理性智慧的萌发、人格品行的砥砺、道德良知的启迪、诗意人生的熏陶。
标签:遮蔽,幼儿教育,启蒙类别:教育理论浏览次数:996次
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漂亮的同心圆——大班主题搭建活动“祈年殿”
祈年殿的基本形状完成后,孩子们不断调整着细节,也不断收获着知识、能力和更丰富的审美、科学体验。共同的兴趣、共同的目标使孩子们学会了共享、质疑、评论,学会了在活动中学习,使自己不断向前发展。
标签:大班主题搭建活动,祈年殿类别:区域游戏浏览次数:930次
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给孩子一个健康快乐的童年
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对健康领域的目标、内容和基本要求提出了新的见解,更加体现了生态教育、开放教育、创新教育、终身教育等教育理念,更加强调通过幼儿园教育促进每个幼儿在不同水平上的发展,更注重了幼儿心理..
标签:健康教育理念类别:健康教育浏览次数:3163次
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幼儿园中班活动设计――跳舞的小人(科学领域)
幼儿园中班活动设计――跳舞的小人 活动目标 1.通过幼儿动手制作,感知物体的平衡现象,使幼儿充分体验探究活动的快乐。 2.启发幼儿大胆表述在操作中的感受,发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 蒜、牙签、橡皮泥若干..
标签:中班活动设计,平衡类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3006次
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麻将入幼儿园,不必惊慌
麻将,梁遇春先生称之为“国粹”,与京剧齐名。但是这个古老的“国粹”不像京剧那样日益“衰败”,而是欣欣向荣。 如今在江苏昆山中华园幼儿园又得到了前所未有的弘扬,开发出了全新的功能,这就是引入课堂,当作教具,用于教..
标签:麻将类别:新闻资讯浏览次数:1177次
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幼儿园小班室内游戏:适合三岁左右幼儿的游戏
一、《敲铃》 游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容:
标签:幼儿园小班,室内游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:76351次