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活动实录及反思：走进幼儿 回应幼儿
活动实录及反思：走进幼儿 回应幼儿 在学习和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中，教师的教育理念有了很大的改变，开始关注和观察幼儿的行为，并对幼儿在活动中的不同反应和表现作出积极有效的回应，提供帮助和引..
标签：活动实录及反思类别：观察记录浏览次数：1437次
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式，如同该词英文字面所表述的含义，是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验，对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述，并作思考。
标签：美国早期,奥马哈保教中心类别：外国幼教浏览次数：1465次
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幼儿园大班数学教案：“认识时钟”
幼儿园大班数学教案：“认识时钟” 【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能..
标签：大班数学,教案,认识时钟类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：9121次
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幼儿园托班主题活动：认识医生
幼儿园托班主题活动：认识医生
标签：幼儿园,托班,主题活动,认识医生类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：4788次
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从“朋友，你好”活动谈对新教师的有效指导
为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友，你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。
标签：队伍建设,新教师有效指导类别：队伍建设浏览次数：1638次
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幼儿教师反思：还给孩子童年的快乐
鸣鸣是一个好奇心很强、喜欢找各种小东西玩的孩子。户外活动时她发现地上的扫帚条也能拿起来津津有味地玩上半天。 一天户外活动时，我发现几个孩子围着鸣鸣直嚷嚷：“你快把它扔了，那东西不能带回去！”“那是脏的，赶..
标签：幼儿教师反思类别：教学反思浏览次数：2004次
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园本教研:教研案例一：沉与浮
在全区的教研活动中，中班科学活动“沉与浮”足足用了40分钟。活动的第一环节，幼儿在教师的指挥下亦步亦趋，很被动；活动的第二、三环节，幼儿的思考和操作活动多次出现偏离原定目标的现象，但教师未作必要的干预；活动的第四环节，教师没有进行任何形式的总结评价，幼儿也没有完成任务。
标签：园本教研,教研,案例,沉与浮类别：园本教研浏览次数：1236次
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幼儿园中班工作计划
一.班况分析： 本班有幼儿42人，其中男17人，女25人，都是老生，这也有利与幼儿之间的交往。男小朋友普遍比较好动，课间追跑打闹现象较重。上课举手发言的良好习惯尚未养成，喜欢插嘴。排队入厕，拿放杯子的习惯还在..
标签：中班工作计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：3892次
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幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信 那天，特别闷热，树梢纹丝不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在教师节前，我..
标签：幼儿教师师德演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：3174次
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幼儿园大班教案：正方形二等分
幼儿园大班教案：正方形二等分
标签：幼儿园大班教案,正方形二等分类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1673次