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幼儿教师教学反思：好孩子是夸出来的
一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感——这是在我刚工作的两年里给我触动最大的一点。
标签：幼儿教师教学反思,好孩子,夸出来的类别：教学反思浏览次数：3235次
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木板沉水底
“怎么让木板自身沉到水底而不浮上来？”对于这个问题，大家一定会认为是不可能的，因为在我们日常生活中由于浮力的原因，像木船在水上行驶，木片在水上飘……都是木头浮在水面上，而不是沉在水底。有一些办法可以做到，如把..
标签：物理实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1696次
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幼儿园中班社会领域：快乐整理
幼儿园中班社会领域：快乐整理
标签：幼儿园中班,社会领域,快乐整理类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4761次
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幼儿园教师教育随笔：撒一把快乐给孩子
幼儿园教师教育随笔：撒一把快乐给孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,撒一把,快乐,给孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
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优化评价的内容和形式
“好孩子”奖状该怎么发?这类问题是我们在一线工作中常常遇到的。如何解决好这个问题在于我们如何处理儿童发展评价的内容和形式的关系。
标签：评价内容形式类别：管理策略浏览次数：897次
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幼儿园大班运动活动：小小宇航员
大班幼儿喜欢做各种钻爬的动作，但由于其控制身体的能力还较欠缺，有些幼儿在钻爬的时候，不会团身，经常出现身体碰撞运动器械的现象。因此，在设计以练习钻爬动作为目的的活动时，要注重让幼儿掌握各种钻爬动作，发展其动作的灵活性与协调性。
标签：幼儿园,大班,运动活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4650次
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幼儿园小班科学活动说课稿：会跳舞的罐宝宝
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。
标签：幼儿园小班,科学活动,说课稿类别：精选说课浏览次数：3415次
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幼儿教师教育随笔：请到我家来做客
一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。
标签：幼儿教师,教育随笔,来做客类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
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对“探究式”课堂的理解和尝试
探究，亦称发现学习，是儿童在学习情境中通过观察、阅读、发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习。
标签：探究式课堂类别：教学互动浏览次数：618次
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被拐儿童成功获救后何处安身
打拐困境反映了目前我国被拐儿童救助制度存在缺陷 1比35,数学上它代表35个个体中的一个，在河南新乡铁路刑警队民警的心里，它代表的是一个无奈的现实。 2004年8月4日起，一批在新乡火车站落网的贩婴者引起了当地..
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