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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德培训心得体会
标签:幼儿教师,师德培训,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:95次
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对幼儿日常生活规则教育的探索与实践
日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏,有了规则的约束和指导,幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中,生活在和谐的秩序中;才能使幼儿形成良好的生活行为习惯;才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握,增强行为的目的性、意识性,发展自律能力,学习与他人与集体的关系形成。
标签:幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践类别:社会性发展浏览次数:3045次
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幼儿园大班国庆节教案:五星红旗在飘扬
幼儿园国庆节活动教案:五星红旗在飘扬
标签:幼儿园大班,国庆节,教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2430次
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教育应在孩子心灵播洒爱与善的种子——由《喂金鱼》案例想到的
乐乐是一个聪明、调皮又富有爱心的孩子,尤其对小动物情有独钟。他不仅善于观察,而且常常主动关心、照顾班上“自然角”中的小动物。
标签:孩子心灵,爱与善的种子,喂金鱼类别:观察记录浏览次数:1381次
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幼儿园区域活动的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中提到:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性发展。”
标签:幼儿园区域活动类别:区域游戏浏览次数:2577次
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幼儿园教师教育随笔:让孩子在日常生活场景中学习知识
孩子是通过“亲身体验+聆听讲解”的过程来学习的,虽然他每天都能看到你做饭、开车、买东西,但是如果他不能参与其中,或者从你那里听不到解释的话,这些对他来说就是毫无意义的事情。
标签:幼儿园教师,教育随笔,日常生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:359次
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加强和深化学生情感教育
为培养学生良好的道德情感,促进学生健康心理和个性的形成,东营区南王屋小学在学校德育工作中,注重对学生进行道德情感的教育和培养,特别是同情心、自尊心、羞耻感及责任感的教育和培养,学校七举措不断加强和深化学生情感教..
标签:情感教育类别:资源共享浏览次数:921次
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雨季
今年雨水非常的充足,一个月连绵不断的雨让我们个个心烦气躁的。可是孩子们却因此多了许多的话题。有一天下午小朋友吃完点心坐下来看书。一会儿,天渐渐黑了下来,一下子吸引了孩子们,圆圆说:“老师,天黑黑,看也看不清,..
标签: 类别:教学互动浏览次数:1370次
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园长工作点滴谈
园长是幼儿园全面工作的领导者、组织者、参与者、责任者,是一所幼儿园的灵魂。在新一轮基础教育课程改革生机盎然的今天,园际间的竞争也日益激烈。
标签:园长,工作,点滴谈类别:管理策略浏览次数:1200次
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幼儿园中班科学活动说课稿:找空气
幼儿园中班科学活动说课稿:找空气
标签:幼儿园中班科学活动,说课稿,找空气类别:精选说课浏览次数:9157次