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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容,并根据身心发展的规律和年龄特点,把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标,收到了较好的效果。
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知,创造力是现代社会不可或缺的一种力量,正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉”,
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幼儿园新教师培训管理办法
一、实施目标 坚持多种形式培养入门三年内的青年教师,帮助青年教师尽快适应幼儿园各项工作,快速成长为幼儿园的骨干力量,以
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幼儿教师教育随笔:选择谁呢
一次,在上海的一所幼儿园里,我观摩了英国插画大师科奇•保罗执教的“小贝挖宝”活动。活动开始前,大师需要从上课的孩子中选出一位来当“模特”,只见孩子们都争先恐后地举起了手。看到这种“壮观”的场面,大师面露难色。
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幼儿园大班综合活动:一分钟有多长
设计意图: 在假期,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为12分钟,大部分幼儿需要60分钟左右
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教,只玩不教很容易,只教不玩也简单,难的是玩与教相结合,即实现让幼儿学习到喜欢学的东西,又实现让幼儿学到应该学的东西。
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资源共享:孩子被欺负了怎么办
资源共享:孩子被欺负了怎么办
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了解真实的大自然
我在孩提的时候就非常喜欢动物,后来选择了动物学专业,我很高兴能与动物结下不解之缘,也许那将是一辈子的事。
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活动产生的“副作用”
新学期,某中班开展了《甜美的糖果》主题活动。课堂上,孩子们的发言十分踊跃,表现出了浓厚的兴趣。
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幼儿园大班健康活动:好玩的瓶子
活动设计背景 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值,我设计了《好玩的瓶子》这一体育活动,引导幼儿自己玩瓶——合作玩瓶——集体玩瓶,让他们在轻松愉快的气氛中,得到体能锻炼,同时又发展幼儿的创造性思维,增强幼儿的合作意识,体验运动的快乐。
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