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幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签：幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别：美术教育浏览次数：3457次
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解读园长和老师的5大关系
人和人之间存在着各种关系，对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同，后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段：无论老师是你
标签：培训,指导,提升类别：队伍建设浏览次数：1097次
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社区教育资源开发和利用
社区教育资源开发和利用（development and utilization of community education resources） 社区是由居住在一定区域范围内的人们所结成的文化生活共同体。..
标签：社区教育资源类别：课程模式浏览次数：1309次
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幼儿园课程设计
课程设计与实施，是幼儿教师的基本任务；促进幼儿全面和谐的发展，是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特点与发展水平，根据不同幼儿实际，确定目标，选择内容与方法途径，设计出适合儿童发
标签：课程设计,幼儿园课程,教育目标类别：园长研修浏览次数：398次
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别为小事烦恼(魏娜)
在美国科罗拉多州长山的山坡上，有一颗大树，岁月不曾使它枯萎，闪电不曾将它击倒，狂风暴雨不曾把它动摇，但最后却被一群小甲虫的持续咬噬给毁掉了。 这正如生活中，人们不曾被大石头绊倒，却会因小石头而摔交。 你是否..
标签：别为小事烦恼类别：幼儿教师随笔浏览次数：808次
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幼儿园中班亲子游戏:听指示，反着做
游戏目的： 1、训练孩子的判断、反应能力 2、学习相反词
标签：幼儿园中班,亲子游戏,反着做类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：808次
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皮亚杰游戏理论
Piyajie youxi lilun 皮亚杰游戏理论(Piagets play theory)又称游戏的认知发展阶段理论。皮亚杰(J.Piaget)是在研究儿童象征性功能的形成和发展时，注意到儿童的游戏，并..
标签：皮亚杰游戏类别：区域游戏浏览次数：8499次
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幼儿园不该都是“娘子军”
现在不少幼儿教育机构里，都是清一色的“娘子军”，几乎难觅男教师的身影。对于正处于身心发育初期的孩子而言．“娘子军”式的师资队伍确实可以做到细心关爱、细腻保育，并且顺应婴幼儿天然的从母心理，充分发挥女性特有的母性优势和孩子们进行沟通，有利于对孩子们进行有针对性的保育呵护。
标签：幼儿园娘子军类别：园务工作浏览次数：464次
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咨询台：我儿子经常大便干，排便困难，我如何处理?
咨询台：我儿子经常大便干，排便困难，我如何处理?
标签：大便干,排便困难类别：科学饮食浏览次数：2343次
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幼儿故事：野生儿子
幼儿故事：野生儿子
标签：幼儿故事,野生,儿子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：604次