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幼儿园小班语言活动：春天的电话
幼儿园小班语言活动：春天的电话
标签：幼儿园,小班语言活动,春天的电话类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2759次
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幼儿讨论问题时“跑题”怎么办
在组织大班语言活动“聪明的乌龟”的过程中，我借助手偶边讲故事边向幼儿提问，以引导幼儿的相关学习。当我讲到“小乌龟被狐狸扔进了河里”时，我停了下来，要幼儿猜想接下来小乌龟会怎么样。豪豪不假思索地回答道：“小乌龟会被淹死的。”
标签：讨论问题,跑题类别：社会性发展浏览次数：933次
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资源共享：给孩子的社交添把力
社交，不仅对大人重要，对孩子也非常重要。社会的发展越来越需要人们具有善于与人沟通、合作的能力。培养良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展的需要。
标签：资源共享,社交添把力类别：资源共享浏览次数：743次
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保有童心（程玲玲）
从我这几十年对基础教育的观察、思考，“保卫童年”，应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻、因而也可以说是“悠悠万事，唯此为大”的一个话题。 孩子从幼儿园到小学一年级，实际上是人生的“第二次断奶”。他原..
标签：童心,童年类别：外国幼教浏览次数：947次
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幼师如何培养托班幼儿的适应能力
在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下，我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童，也就是我们通常所说的托班幼儿。托班幼儿进入幼儿园，是他们走向社会的第一步，这一步是艰难的，也是具有重要意义的。
标签：托班幼儿,适应能力类别：入园准备浏览次数：357次
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提升小班幼儿的色彩感知与表现能力
小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；
标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力类别：美术教育浏览次数：2268次
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园本教研的实践探索
园本教研的实践探索
标签：园本教研类别：园本教研浏览次数：739次
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抓好师资培训工作 促进幼儿教师专业成长
好的师资是办好学前教育的关键，基于这一认识，几年来，我们一直把师资培训工作当做一项主要任务来抓。面对我们即墨市通济街道办事处幼儿教师素质的现状，在尊重幼儿教师个体需要的前提下，从其实际水平出发，我们尝试着采取了一些具体的培训措施。
标签：幼儿园师资培训工作,幼儿教师专业成长类别：管理策略浏览次数：1834次
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幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”
幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”
标签：幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2144次
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初春谨防儿童肺炎
冬末春初，大地复苏，万物勃发。每逢此时，―些病原体也开始活跃起来，侵袭老人、儿童或体质较弱人群。此间儿童最高发的当属小儿呼吸系统疾病，占儿科门诊病人比例最高，预防、控制、治疗儿童肺炎，对提高儿童的健康水平，减轻..
标签：春天疾病防治类别：身体发展浏览次数：1211次