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组织竞赛需要关注过程
组织竞赛活动是开展教研活动的重要形式之一，它在更新教师教育教学理念、优化课堂教育教学结构、加速教师专业化成长等方面发挥着重要的引领作用。
标签：组织,竞赛,需要,关注,过程类别：园本教研浏览次数：1704次
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让孩子用所有的感觉去了解世界
读《儿童感知教育手册》，让我回想起了自己儿时的游戏：雨天，我们总是喜欢脱掉鞋，在乡间泥泞的土路上用脚把一小块地方抹平，再在上面走过，体验那种滑滑的和小心翼翼的感觉。在现在看来，这种行为可能就完全符合“通过感官感受获得经验”的理念。
标签：孩子,感觉,了解,世界类别：社会性发展浏览次数：1139次
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一课三研 促进教师专业成长
园本教研是以幼儿园为本的日常教育教学研究活动。在承担省级科研课题“以园为本教研制度建设”项目中，我园把“一课三研”活动作为园本教研中培养教师专业发展的一个主要的途径和方法，在实践反思中不断优化活动方案，收到了很好的效果。
标签：一课三研,专业成长类别：队伍建设浏览次数：967次
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课题引领助推教师专业成长——以广州市某园“班际互动式区域活动”课题为例
【摘要】教师的专业水平是幼儿国进步发展的关键因素。课题研究是促进教师专业成长的有效途径，在开展课题研究的过程中，教师通过理论自学、小组讨论、专家指导方式更新知识结构，提升理论联系实际的能力，实现理论水平、实践能力的双向提升。
标签：专业成长,班际互动式,区域活动类别：区域游戏浏览次数：621次
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资源共享:爷爷奶奶也得学习
阳春三月，阳光明媚，微风习习，空气清新。这个星期六的天气格外好。我们带孙女去森林公园玩。这一路上，孙女和奶奶争先恐后，比赛跑步，一老一少，欢声笑语，其乐融融。我是跑不动了，甘拜下风，只好在后边紧追。
标签：资源共享,爷爷,奶奶,学习类别：资源共享浏览次数：609次
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简单几步教小班幼儿画简单的线条画
教小班幼儿画简单的线条画 小班幼儿画画时，由于年龄特点的限制，他们对所要画的物体观察的不是很仔细，对所要画的物体的轮廓也不太清楚。这样所画出的物体形象，是很简单的，有的甚至还不
标签：线条画,幼儿绘画,小班类别：美术教育浏览次数：429次
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幼儿园小班美术活动：剪刀休息吧
活动目标 1、尝试用小手将彩纸撕出大小不同的纸片。 2、会用糨糊均匀涂抹、粘贴小鱼的身体和尾巴。
标签：幼儿园小班,美术活动,剪刀休息类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：583次
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舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈，可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品，将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容，能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签：舞蹈创编,幼儿园教学类别：音乐教育浏览次数：2211次
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浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足
浅析幼儿教师教学语言的规范化特征与不足
标签：幼儿教师,教学,语言,规范化,特征,不足类别：教学互动浏览次数：2978次
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云为什么会变换形状
云为什么会变换形状 天上的云不时在改变形状，有时虽不易察觉，但过一会儿再抬头一看，云的形状大大改变了，甚至面目完全变了。 云的形状发生变化大致可以归纳为两种情况： 一种是云块本身的改变，它是由大气中的温度、湿度..
标签：云的形状类别：人文景观浏览次数：1229次