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呵护童心
(之一)在开学后的第三周,我听别的老师说有个下肢残疾的幼儿要放到我们班,顿时心里感到有点不痛快,想:我们班这些长着小腿整天跑来跑去的正常幼儿都让我劳了很多神,操了很多心,再来个行动不便的残疾幼儿,万一照顾不..
标签:呵护童心,类别:幼儿教师随笔浏览次数:2499次
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幼儿园托班亲子游戏:22则亲子游戏
1、拾方块 准备:自己准备方块(石子)5块。 规则: 每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。
标签:亲子游戏,托班类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:5224次
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营养保健:聪明的孩子是如何产生的
得到一个聪明的孩子是几乎每一对父母的希望,那么,聪明的宝宝又是如何产生的呢?您了解吗?
标签:营养保健,聪明,孩子,产生类别:科学饮食浏览次数:1157次
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体现人文关怀的家长工作
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
标签:人文关怀,家长工作类别:家园社区浏览次数:748次
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学会自主地喝水
孩子们在幼儿园大都养成了喝水的习惯,按理说到了小学,喝水应该不成问题。可事实并非如此。
标签:幼儿社会性发展,自主喝水类别:习惯养成浏览次数:2195次
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幼儿园中班语言游戏:6则中班语言互动游戏
一、捉蜻蜓(听说游戏) 目标:1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。
标签:中班语言,语言游戏类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:16544次
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看英国幼儿园新主张
女儿4岁那一年,是在伦敦度过的。那是我们到目前为止为女儿的教育投资最少的一年,也是女儿的自然天性被释放得最充分的一年。 女儿在伦敦上的公立幼儿园,设在一所小学里。这所小学除了设有1~6年级外,还有一个被称
标签:基础教育阶段,英国类别:园长研修浏览次数:281次
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观察记录:雨儿转变记
雨儿,男,六岁,大班小朋友。他经常跟同伴争抢玩具,占有欲强,不合群;他经常踩踏小花园的植物,伤害自然角的小动物:他常常暗自发呆,不参与各种活动……因此,小朋友们都不喜
标签:观察记录,转变类别:观察记录浏览次数:827次
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资源共享:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:资源共享,幼儿个性发展,动力和源泉类别:资源共享浏览次数:1478次
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在多种情境中促进幼儿语言表达能力的发展
3~6岁是幼儿语言发展的关键期,为幼儿提供良好的语言环境至关重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。
标签:幼儿园语言教育,幼儿语言表达能力类别:语言教育浏览次数:2515次