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亲近动物 感悟生命——谈我园的动物课程建设及实施
虞永平教授曾说:让幼儿亲近自然,关注动植物,感受生命的成长,从而珍惜生命,爱护生命,这也是中西方很多幼儿教育家的共识。
标签:动物课程建设类别:课程模式浏览次数:955次
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幼儿园小班语言教案:小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2222次
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幼儿园大班科学活动:为什么
活动目标:1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识,理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究,愿意问为什么。
标签:幼儿园大班,科学活动,为什么类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1778次
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幼儿园小班语言教案:握小手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、 经验回忆。——
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1659次
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恐龙能不能复活?
我们都没有见过恐龙,因为恐龙早已经灭绝了。可是,许多人都对恐龙充满了兴趣,希望能够亲眼目睹恐龙的真实面目。 于是有些科学家开始探索让恐龙复活的可能性。从生物学的角度来说,要想使恐龙复活,首先要得到恐龙的遗传因子..
标签:幼儿百科,动物世界,恐龙能不能复活类别:动物世界浏览次数:3361次
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教育随笔:大象减肥
教育随笔:大象减肥
标签:教育随笔,大象,减肥类别:幼儿教师随笔浏览次数:592次
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童话――奇妙商店
森林里,大象伯伯的“奇妙商店”开业了。店门旁有两行大字:“奇妙商店真奇妙,能把废物变成宝。”咦!废物变成宝?小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事。大象伯伯笑呵呵的说:“只要你交给我一个废物,我就可以把它变成一个..
标签:童话,奇妙的商店类别:幼儿文学欣赏浏览次数:924次
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幼儿园中班音乐教案:小鸟和大象
幼儿园中班音乐活动教案:小鸟和大象
标签:幼儿园中班,音乐教案,小鸟和大象类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:5514次
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大象的鼻子(程玲玲)
大象大象,鼻子长,能吸水,能抓糖,能做游戏,能抓痒;大象大象,鼻子长,会唱歌,它打拍,我们集合了,它摇铃铛了。
标签:儿歌大象类别:儿歌浏览次数:786次
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幼儿故事:大象和老鼠(印度)
幼儿故事:大象和老鼠(印度)
标签:幼儿故事,大象,老鼠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:635次