搜索一下发泄情绪,共有5172条结果
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								咨询式访谈访谈对象:健谈型家长 访谈背景:鸿鸿热情大方,常喜欢和老师一起拥抱、聊天。他活泼好动,喜欢交往,但课间经常看见他追逐打闹的现象,班里的一对双胞胎兄妹是他的死党,总喜欢跟在他后面听从他的命令。 标签:咨询式访谈类别:家园互动浏览次数:1031次 
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								咨询台:儿子经常发脾气Q 儿子4岁2个月,经常乱发脾气。我觉得我们已经很尊重他,很顾及他的情绪了, 标签:咨询台,发脾气类别:社会性发展浏览次数:371次 
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								家园共育:家长有义务教会孩子“逃”在一系列校园惨案发生后,幼儿园的教育引起了社会各界的关注,怎样教孩子在面对伤害威胁的时候保护自己? 在灾难面前,“学会躲避和逃跑”应该成为各幼儿园教育孩子们的新方式。 标签:家园共育,家长义务,教孩子逃类别:家园社区浏览次数:1870次 
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								宽容,让笑容在教师脸上绽放近年来,有关幼儿园教师体罚、虐待幼儿的报道不时见诸报端,引起了公众对幼儿园教师心理健康状况的关注。有关调查表明:幼儿园教师普遍存在焦虑、抑郁、强迫、偏执、人际关系敏感等心理问题,比较严重的是职业倦怠情绪和偏高的焦虑水平。 标签:幼儿园教师管理,队伍建设,变相体罚类别:管理策略浏览次数:1963次 
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								教师和家长须知——让孩子爱说话的好方法孩子不爱说话的原因主要有: 1.生理的问题:有的孩子说话晚,语音口齿不清,把“老师”说成“老西”,“土豆”说成“朴豆&rd 标签:教师,家长,让孩子爱说话类别:资源共享浏览次数:1819次 
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								小班幼儿个案分析:幼儿入园不适应一、背景 幼儿在个性上的差异,一部分是由先气质决定的,很大程度上是受后天环境的影响,特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说,孩子的个性特点是在不断变更,是可以转变的。 标签:幼儿园个案分析,入园不适应类别:观察记录浏览次数:1357次 
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								幼儿教师教育随笔:鼓励教育的重要性“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短 标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:760次 
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								幼儿园教师不良心理素质对幼儿的消极影响社会转型与变化、教育改革与发展对幼儿园教师提出了新的挑战,这使本来就担负着母亲、妻子、儿女等多重角色的幼儿园教师产生了极大的压力。如果保教工作得不到家长的理解和支持,工作超负荷,就会导致教师心理素质下降。教 标签:幼儿园教师,心理素质,对幼儿的消极影响类别:资源共享浏览次数:3448次 
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								幼儿教师教育随笔:抓住时机教育孩子昨日,我带领孩子们去操场练呼啦圈时,瑶瑶不留意碰着了佳佳,在瑶瑶还不明白的状况下,佳佳就大声斥呵瑶瑶说:“你干什么要碰我!”瑶瑶这时才明白碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说:“对不起,我不留意的。” 标签:幼儿教师,教育随笔,时机教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:192次 
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								幼儿园教师教育随笔:等待成长幼儿园教师教育随笔:等待成长 标签:幼儿园,教师,教育随笔,等待成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:1124次 
 
                