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幼儿教师教学反思：大班环保教案《我爱清清河沟水》案例与反思
活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。
标签：教学反思,大班社会,环保教案类别：教学反思浏览次数：2102次
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教师如何指导幼儿角色游戏
角色游戏是对现实生活的反映，幼儿的生活内容丰富，则游戏内容充实新颖。为此，教师要丰富幼儿一日活动中的生活内容。
标签：幼儿园角色游戏,教师指导幼儿角色游戏类别：区域游戏浏览次数：2221次
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户外体育区域活动的设计与实施：我是中国人
户外体育区域活动的设计与实施：我是中国人
标签：幼儿户外体育,区域活动设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3447次
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幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
标签：幼儿园大班科学活动,丽丽的房间类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2436次
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幼儿教师教育随笔：从小花到电风扇
嘟嘟是一个性格内向的孩子，他做事认真，但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天，嘟嘟一直在建构区玩雪花片，我发现他每天都在拼小花，并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说：“我拼的是小花。”活动结束时，我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。
标签：幼儿教师,教育随笔,小花与电风扇类别：幼儿教师随笔浏览次数：1036次
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爱让我们走得更近——一名行为与情绪异常全托幼儿个案研究
开学第一天，老师和幼儿正在相互认识，活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边，趁大家没注意溜出了教室。
标签：幼儿个案研究,行为与情绪异常类别：观察记录浏览次数：1701次
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幼儿园小班数学活动：小帮手
教材分析 “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、质地、用途等，求同就是挑出其中具有相同属性的事物。
标签：幼儿园小班,数学活动,小帮手类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6387次
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教育叙事：当康康遇到乔乔
喝水时间到了，我正在倒水，突然听见两个小朋友争吵的声音。
标签：教育叙事,康康,遇到,乔乔类别：幼儿教师随笔浏览次数：557次
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裤子的秘密（荣娟娟）
小朋友正在兴奋的玩雪花片，沉浸在自己的梦幻世界里。可凯凯却老盯着桌子下面，不断地用手往下拉裤腿。他到底怎么了？难道他的裤子有什么秘密吗？ 我怀着好奇的心情走了过去，问他：“凯凯，你的裤子怎么了？”他抬起头，望着..
标签：正确的引导孩子认识世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：823次
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教育改革中的“我”
正值轰轰烈烈的教育改革来临之际，我们的教师以积极的心态迎接并参与了这次史无前例的课程改革。可以说人人都在说，说的是：我是如何运用各种教育理论和教育思想的，具体包括皮亚杰、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知等国内外教育家的思想。
标签：幼儿园教育改革,课改纲要类别：课改纲要浏览次数：1015次