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幼儿园大班科学教案:纸的来源
活动目标1、了解造纸的过程,激发对周围事物探索的兴趣。2、懂得珍惜纸、爱护纸,学会纸张的循环利用。3、能用简单的语言描述造纸的过程。活动准备纸巾一张、幼儿用书《大树和纸的秘密》和《爱惜树木爱惜纸》,请幼儿收集各
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回顾2010年那些推动学前教育事业前行的力量
对于学前教育来说,2010是极不平凡的一年。这一年,学前教育成了关系国计民生的热门关键词,全社会的聚光灯都投向了学前教育。 眨眼间,2010匆匆而过,给我们留下了难忘而深刻的回忆。 2010,我们为学前教育
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幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
标签:幼儿园,大班,综合活动,小鹿,历险记类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1093次
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幼儿园大班主题活动:夏天里的声音
思路: 夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的 。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。
标签:幼儿园大班,主题活动,夏天的声音类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1903次
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幼儿园常规教育的反思与批判
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。常规教育在让幼儿社会化的同时,其自身的教育目的也发生了异化,导致了幼儿主体性及创造性的丧失,割裂了幼儿完整的生活。解放儿童,培育精神自由而自制的人才是常规教育的本真意图。
标签:幼儿园,常规教育,反思,批判类别:教学反思浏览次数:3168次
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幼儿园元旦教案:元旦和新年
幼儿园元旦教案:元旦和新年
标签:幼儿园,元旦,教案,新年类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3270次
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幼儿园区域活动的组织方式
幼儿园区域活动是一种有目的、有计划的学习活动,它将教育目标渗透人教育内容与材料中,将教育内容分成若干个区域,在轻松愉快的氛围中,让幼儿按照自己的意愿,自由选择活动内容、材料,自主操作、实践,从而发挥幼儿的积极性、主动性、创造性,使其在自己原有的水平上得到发展。
标签:幼儿园区域活动,区域活动组织方式类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:24022次
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幼儿园大班科学活动――各种各样的口袋
幼儿园大班科学教案――各种各样的口袋 设计思路 口袋到处都有,天天使用,孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时,孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇,并发出了许多疑问,我从进一步询问中发现,孩子们..
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幼儿园中班社会领域:安全活动——我不挖耳朵
幼儿园中班社会领域:安全活动——我不挖耳朵
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全活动,我不挖耳朵类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2117次
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幼儿园小班健康活动:送玩具回家
活动目标: 能将玩具放回原处。 活动准备: 各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。
标签:幼儿园小班,健康活动,玩具回家类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1275次