幼儿园小班说课稿：社会活动“蜗牛的微笑”

今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面，我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性，寓教育于生活情

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平凡而不简单的幼儿教师（彭爱云）

提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到能歌善舞。其实我很佩服那些在幼教行业中从事很多年的老教师，尽管她们很平凡但她们很不简单：热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼，实在美丽可爱的不得了。说的没错，只是太表面了。我想..

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天越冷，就越该送孩子上幼儿园！

初冬时节，由于天气变凉的缘故，很多家长担心孩子会受冻，感冒发烧，于是就把孩子留在家里，不送去幼儿园，直到第二年春天，天气变暖，再让孩子重返幼儿园。其实，家长的这种做法，反而更容易影响到孩子的身体健康，还会影响到

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应该如何发展幼儿的创编能力

教育诊断栏目 您好! 我有一个困惑的问题，就是围绕文学作品的语言活动该如何组织。这个困惑源自我利用诗歌《摇篮》开展的一节语言活动。《摇篮》原文如下。

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记录的方式

实录 镜头一：孩子们对幼儿园所处的小区设施发生了兴趣。张心怡这组小朋友则对超市在进行“研究”。诸哲华说：“我从来也没看到老师去超市的，她们喜不喜欢到超市买东西呀？”李和欣摇摇头，“肯定不喜欢。老师那么好看，都喜..

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爱，生命进化的旅程——《阿米：星星的孩子》编辑手记

当我向人介绍这部我很喜欢的书时，对方总会问，这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时，

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故事可以培养幼儿发散思维和变通思维能力

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幼儿园大班数学教案：“认识时钟”

幼儿园大班数学教案：“认识时钟” 【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能..

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解读孩子“暴行”的三大假象

有些宝宝攻击性很强，如经常打别的小朋友、摔东西、欺负小动物、揪别人的头发、咬大人的手……如果宝宝有这些暴力倾向，家长们就要特别注意，防患于未然。

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在游戏中培养大班劲儿的合作意识

当今社会孩子已成为家庭的核心、家中的“小太阳”或“小皇帝”。这使孩子无形中养成了唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。

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