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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法，使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签：幼儿经验,创新玩法类别：区域游戏浏览次数：1032次
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内向幼儿个案分析：孩子不喜欢参加活动怎么办
案例描述：郑筱霖，女孩，5岁。曾经在其他幼儿园读过一年的拖班，之后在小班时转入新蕾幼儿园。这孩子的适应能力极差，几乎每天来幼儿园都要粘着妈妈，妈妈一走就马上的哭泣。
标签：个案分析,幼儿孤僻类别：观察记录浏览次数：8668次
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将语言教学与主题活动有机整合起来
实施主题课程以来，“如何选择和主题相适应的语言活动?”“如何在主题活动中融入语言教学?”等对我们提出了挑战。为了解决这些问题，我们进行了积极的实践和探索。
标签：语言教学,主题活动,整合起来类别：课改纲要浏览次数：1006次
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以“项目推进式”教研促教师成长
我园教师平均年龄在40岁左右，其中65％的教师有着二十多年的教龄。这些教师在漫长的教学生涯里积累了丰富的带班经验：有的教师掌握了建立班级常规的诀窍，有的教师擅长与家长沟通，有的教师深受幼儿喜欢……
标签：项目推进式,教师成长类别：队伍建设浏览次数：828次
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小班幼师师德演讲：师德为先 坚持“三步”
我班上也有过类似小小的幼儿，叫苏苏。苏苏在教室里想干什么就干什么，如果有人干涉，就会做出恶狠狠的样子，或者用肢体冲撞来表达不满，极大影响了正常的教育教学秩序。
标签：师德为先,三步走类别：师德与演讲浏览次数：3022次
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怒族婴幼儿护佑习俗的教育人类学阐释
【摘要】教育活动是人类社会的基本活动，并非只发生在制度化的学校教育里。儿童个体生命的成长与社会化深受护佑习俗的影响。本研究通过对怒族婴幼儿护佑习俗的田野考察和教育人类学阐释，
标签：怒族,,护佑习俗类别：社会性发展浏览次数：147次
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幼儿园“做中学”科学教育活动的思考与实践
“做中学”科学教育提倡为幼儿提供充分的科学探究机会，使他们在科学探究过程中体验学习科学的乐趣，增长科学知识，增强探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。
标签：幼儿园“做中学”,科学教育活动类别：科学教育浏览次数：1260次
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家长如何帮助幼儿尽快适应初入园生活
往往在每年的3月或9月初，幼儿开始入园过集体生活。许多幼儿在入园初期对幼儿园生活的不适应，常常令家长牵肠挂肚。如何使幼儿尽快适应入园生活，除了幼儿园要采取一些针对性措施外，幼儿家长也同样有一些准备工作要做好。
标签：家长,帮助,幼儿,尽快,适应,初入园,生活类别：入园准备浏览次数：1613次
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细节决定成败——《幼儿教师88个成功的教育细节》评价
本书共有6章，阐述了如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何和家长合作等幼儿教师十分关心的问题。这6章可以聚焦为两个中心议题：如何培养儿童的社交技能：如何构建良好的家园关系。
标签：细节,决定,成败,幼儿教师,教育细节,评价类别：教育理论浏览次数：1063次
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幼儿教师教育随笔：读<做一个专业幼儿教师>有感
读《做一个专业的幼儿教师》有感 拿着这本书，我把目光久久落在“专业”一词上，它使我引发对其产生深深的思考。“专业”对我们来说，怎样才是“专业”？如何做到“专业”？怎样的教师才能称得上是“专业”的幼儿教师？
标签：专业,读书心得,朱家雄类别：幼儿教师随笔浏览次数：1593次