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队伍建设:生活中蕴藏的研究契机
随着我园园所规模的不断扩大,有更多的新教师走上了工作岗位。他们渴望在工作中体现自己的能力、做出自己的成绩,所以针对园里的每一次考核活动都非常认真。
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爱,生命进化的旅程——《阿米:星星的孩子》编辑手记
当我向人介绍这部我很喜欢的书时,对方总会问,这书讲什么的?给大人还是小孩看的?每当这时,
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促进大班幼儿上肢动作的发展
开学初的大班幼儿体能测试结果显示,大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中,我们发现,幼儿上肢动作的力量和协调性都较差,如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来,而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。
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幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我 乐乐是班里很有个性的小男生,他的举动常令人“生畏”,他的话语常令人“瞠目”。就拿他喜欢人的方式来说,他会冷不丁从哪个角落里猛扑过来,死拽着你的衣服,任你如何哄劝,如何“恫吓”..
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幼儿园中班半日活动方案:神奇的海底世界
设计意图: 《纲要》指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与现象,理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣。
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勿让电子产品蚕食孩子的童年
在一次2-3岁幼儿早教活动中,教师发现10余名幼儿注意力不集中,不喜欢听老师讲故事,对玩玩具也不感兴趣,在分别与家长进行沟通后,很惊讶地
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幼儿教师教育随笔:在爱中成长
时光荏苒,岁月匆匆,我班级的小精灵们就像是一颗颗晶莹的种子,在爱的阳光雨露中茁壮成长。作为他们的老师,每天给予他们最温暖的微笑,认真倾听他们的声音,尊重他们的小心思,理解他们的精灵古怪,成为他们最亲近的伙伴,陪伴他们共同成长是我最大的荣幸。
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每位家长都可以成为志愿者
幼儿园开展家长助教工作的成效,取决于家长参与的积极性和参与的力度。家长来自不同的行业,有着不同的阅历和特长,只要我们引导得法,每位家长都可以成为助教。
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幼儿教师教育随笔:欢送郑老师
华东师范大学学前教育学系的郑同学在我们班实习了整整三个月,这段时间里她像大姐姐一样和孩子们一起生活、游戏和学习,和孩子们建立了深厚的感情,孩子们亲切地称她为郑老师。
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我和孩子们玩中学英语(齐国艳)
作为第二语言的英语对我们来说很重要,现在社会发展需要我们掌握这门语言。不论发展,还是其他方面,与人的交流很重要,所以这就需要与别人交流。 现在班里开展了日常生活用语的特色课,让孩子在实际氛围中感知感受英语的运用..
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