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专业共同体理论视角下的幼儿教师专业发展
教师的专业发展水平,不仅影响着教师个人职业生涯的发展,同时也是教育质量提高的关键。为此,20世纪80年代以来,教师专业发展这一研究领域逐渐被研究者们所重视,并由此产生了有关教师,包括幼儿教师专业发展的种种理论。
标签:专业共同体,幼儿教师,专业发展类别:队伍建设浏览次数:1725次
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“懒”老师与“勤”孩子——论幼儿在区域活动中自主性的培养
所谓自主性,也称独立性,是个体依靠自身做出符合社会规范的决定,并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。
标签:“懒”老师,“勤”孩子,自主性培养类别:区域游戏浏览次数:317次
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幼儿园家访工作的特点及指导建议
幼儿园家访工作的特点及指导建议
标签:家访工作,指导建议类别:教学互动浏览次数:3734次
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有效研培 助推幼儿教师教学能力提升——永吉县幼儿园健康领域“送教下乡”主题研培活动纪实
按照《教育部财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》(教师[2015]lO号)和《教育部关于印发乡村教师培训指南的通知》(教师厅[2016]l号)等文件精神,依据省教育厅国培项目办和我校统一部署,
标签:健康领域,主题研培活动纪实类别:健康教育浏览次数:311次
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家长接待室的建设及其功能开发
幼儿园与家庭的一切合作是从家长接待工作开始的。幼儿园家长接待室作为一个重要的物质载体的建设就显得非常重要。笔者文献检索近十年的研究,结果显示,到目前为止关于幼儿园家长接待室的研究极少。因此,探讨幼儿园家长接待室的建设及其功能开发有着重要的现实意义。
标签:幼儿园家长工作,家长接待室类别:家园社区浏览次数:2605次
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小班体育活动设计――聪明的小兔子
幼儿园小班体育教案――聪明的小兔子 (一)活动要求: 1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 (二)活动准备: 1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个..
标签:小班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4733次
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赏识教育有利于幼儿自信心的培养
“众所周知”,兴趣是最好的老师,如何才能更好的激发幼儿参与教学活动的兴趣呢?正确的运用赏识教育是培养幼儿自信心与求知欲的有效途径。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。幼儿只有得到赏识,才..
标签:报告论文类别:科学教育浏览次数:2319次
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幼儿绘画特征
幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1.5-3.5岁)、象征期(3.5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..
标签:绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别:教育理论浏览次数:1029次
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师德培训:幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下: 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有:“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
标签:师德,培训,新教师培训 类别:队伍建设浏览次数:2416次
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幼儿园大班新学期工作计划
幼儿园大班新学期工作计划
标签:大班,新学期,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:73218次