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幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
标签：幼儿园,幼师教学,案例分析类别：观察记录浏览次数：1978次
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小心，别让您的孩子变笨！
1、永远也赢不了的游戏 如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。
标签：孩子变笨类别：资源共享浏览次数：1314次
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谈幼儿愉快有益的自由游戏活动
现代构建主义理论指出，孩子的学习不是被动的接纳过程，而是一个已有知识、经验、态度等为基础的主动构建过程，这就要求教师不能只满足于传统意义上的知识传授，更需要努力为孩子营造一个“宽松、民主、探究、合作”的空间，以唤醒激活他们自主学习的热情，让他们在主动参与中生动活泼地发展。
标签：自由游戏活动类别：区域游戏浏览次数：579次
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激发小中班幼儿绘本演绎的艺术灵性
绘本演绎是按照绘本中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏。小中班幼儿年龄小，认知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能细心呵护幼儿的创造与想象，激发小中班幼儿绘本演绎的灵性呢?
标签：小中班幼儿,绘本演绎的,艺术灵性类别：语言教育浏览次数：436次
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在墙上开一扇窗
有一天，母亲告诉我：佳佳看书后不肯整理，警告了三次，他都假装没听见，就是不理睬。我一看，客厅一角的地毯上，横七竖八地躺着小人书。 佳佳坐在电视机前的茶几旁，饭勺停在半空中，小嘴张着。我轻轻挨着
标签：墙上,窗类别：资源共享浏览次数：901次
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卫生保健：小耳朵，从外到内的呵护
宝宝的小耳朵必需得到从外耳、中耳到内耳的细心呵护。请看一些妈妈的护耳经，有些道理还是从宝宝患耳疾后方才悟出的，得来不易哦。
标签：卫生保健,小耳朵,呵护类别：科学饮食浏览次数：1102次
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大班美术活动教案：快乐口袋
幼儿园大班美术教案：快乐口袋 目标： 1.制作快乐口袋和快乐小球。 2.体验帮助他人的快乐感受。 准备 1.幼儿自己准备乒乓球、透明保鲜袋，大小均可。 2.彩笔、彩色不干胶粘纸、丝带。 3.一只快乐..
标签：幼儿园大班美术教案,口袋类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3503次
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示范在幼儿美术教学中的运用
示范是教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例。由于幼儿期特别是中、小、托班的幼儿极易受其年龄特点和发展水平的限制，他们的表象还没有完全形成，正处于积累中，还不能生成较完整的表象概念。
标签：示范,美术教学,运用类别：美术教育浏览次数：3886次
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让幼儿快乐运动
不知大家是否有过类似的经历：运动时，幼儿排队聊天的时间多于参与活动的时间，大家热衷于用运动材料彼此打闹。这样的情景下幼儿显得很“愉快”，但却不能实现运动活动的价值和目标。
标签：体育教学,快乐运动类别：健康教育浏览次数：1476次
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幼儿园托班语言说课稿：布娃娃
幼儿园托班语言说课稿：布娃娃
标签：幼儿园托班语言说课稿,布娃娃类别：精选说课浏览次数：928次