大班语言活动设计《动物的语言》（彭爱云）

活动设计：《动物的语言》 活动目标： 1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。 2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。 活动准备： 1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主..

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幼儿园大班音乐教案：我喜欢的蔬菜汤

设计思路：本周我们进入了“有用的植物”第三个站点：种植园的主题中，希望通过看看、听听、画画等活动让幼儿了解一些种植蔬菜的新方法和关注新技术在蔬菜培植中的作用。孩子们都有了对蔬菜一定的认识，也知道我们应该什么东西

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中班音乐活动设计――雪花与雨滴(优质课)

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实施有效的图画书阅读策略

日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出：“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”

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幼儿园园本教研：“十分畅谈”的魅力

所谓“十分畅谈”，就是在每次大教研活动后，留出部分时间(有时只有十分钟)让教师互相交流，畅所欲言。“畅谈”不仅让教师交换了信息，也营造了平等对话的氛围。在我园，“十分畅谈”这一教研形式经历了三个发展阶段。

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幼儿园小班科学活动设计――认识柳树

幼儿园小班科学教案――认识柳树 有益的学习经验： 认识柳树的主要外形特征，知道春天到来时柳树发芽变绿。 准备： 在户外场地进行下述活动。事先选择好一至两棵已发芽吐绿的柳树。 活动与指导： 1、教师带领幼儿来到..

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幼儿园中班语言活动：夏天的歌

幼儿园中班语言活动：夏天的歌

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动画欣赏的启迪(蒋小芳)

　　又到了动画欣赏的时间了，我告诉小朋友，今天我们看《大头儿子和小头爸爸》好不好？小朋友们齐声说：“好”我不禁问：“你觉得这里面谁最好、最聪明呀？”几个小朋友都说：“我觉得小头爸爸最好，因为他和大头儿子一块儿玩..

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幼儿园大班数学活动：有趣的数字

幼儿园大班数学活动：有趣的数字

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幼儿教师教育随笔：有时，一个拥抱就好

幼儿教师教育随笔：有时，一个拥抱就好

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