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开展主题性区域活动的五大方法
主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中,教师根据主题内容与幼儿需求,有目的、有意识地创设环境、投放材料,幼儿根据自己的需要和水平,选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。
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幼儿园中班户外游戏:大家一起过隧道
设计意图: 中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。
标签:幼儿园中班,户外游戏,过隧道类别:区域游戏浏览次数:820次
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让幼儿做区角的主人
区角活动与集中教育最大的区别在于体现幼儿的自主学习、自主构建,在低结构玩具玩耍中体验游戏的快乐、习得各种能力。因此,教师在区角游戏中对于幼儿区角牌的选择、区角规则、区角材料的应用等,都应尊重幼儿的意愿。
标签:区角的主人类别:区域游戏浏览次数:172次
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幼儿园体育游戏:翻山越岭
活动名称:翻山越岭 适用年龄:3——4岁 活动目标: 1.通过游戏让幼儿建立团队意识。 2.学习双脚连续跳和爬的技巧。 3.锻炼幼儿的平衡能力。
标签:幼儿园体育游戏,翻山越岭类别:区域游戏浏览次数:508次
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幼儿园快乐游戏:开心动物园
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏,希望孩子在离园的时光里也能快乐,并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
标签:幼儿园快乐游戏,开心动物园类别:区域游戏浏览次数:333次
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幼儿园中班美术区活动:花样纸蛇
目标: 1.学习沿线剪螺旋形,用自己喜欢的方式装饰纸蛇,锻炼手眼协调能力。 2.按自己的想法有序完成制作任务,培养耐心和细心。
标签:幼儿园中班,美术区活动,花样纸蛇类别:区域游戏浏览次数:197次
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八种益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
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幼儿园大班拼音游戏:顺风耳
游戏名称:顺风耳 适用范围:复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。 游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。
标签:幼儿园大班,拼音游戏,顺风耳类别:区域游戏浏览次数:295次
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幼儿园塑料玩教具制作:果冻陀螺
幼儿园塑料玩教具制作果冻陀螺
标签:塑料,玩教具制作,果冻陀螺类别:废旧材料制作浏览次数:8061次
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幼儿园玩教具制作:贪吃熊
幼儿园玩教具制作:贪吃熊
标签:玩教具制作,贪吃熊类别:纸制品制作浏览次数:5319次