幼儿园小班语言说课稿：谁最羞

一、设计意图 　　小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。

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幼儿园中班说课稿：气球

导读：中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望，他们乐意观察事物，思考问题，但他们认识的是物体粗浅的，表面的现象，还不善于根据物体的某一特征进行归类，本次教学活动《气球伙伴》正是基于这一点而设计的，由

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幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

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个案分析：关爱从心灵开始

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娃娃角区域活动观察：东西打翻后

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幼儿园活动实录及评析：小乌龟找妈妈

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幼儿个案分析：东东变了

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幼儿教育观察评析：乐乐变了

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陈庄镇中心幼儿园：开展“皮球拓印画”活动

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案例分析：苹果穿衣服

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