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和孩子一起玩“玩具情景戏”
家里的玩具成灾——小汽车一大堆，枪械一大堆，飞机轮船一大堆，动物人物一大堆……儿子却又要求买新玩具，我有些“恼火”，再加一点心痛，玩具都老贵了，买回来玩上一会儿就只能这样堆起来，这不是浪费嘛
标签：孩子,一起玩,玩具,情景戏类别：资源共享浏览次数：686次
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户外体育区域活动指导案例分析
细心品读《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)，每次翻开首先看到的就是健康领域，不难看出健康领域对于幼儿发展有着十分重要的作用。
标签：户外体育,区域活动,案例分析类别：健康教育浏览次数：17696次
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语言活动――不一样的我
活动名称：不一样的我 活动目标： 1、比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。 2、能够说出自己的外部特征与同伴的异同处。 活动准备：图片 活动过程： 一、他们一样吗？ 1、观察活动材料的画面，..
标签：语言活动――不一样的我类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1144次
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幼儿园保育老师一日工作流程
工作内容 7：30—7：40 ①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 ②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
标签：保育老师,一日工作流程类别：园务工作浏览次数：410次
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幼儿教师随笔:老师，“困”字有两种写法吗？
幼儿教师随笔:老师，“困”字有两种写法吗？ 一次识字活动结束后，我正整理字卡，孙敏小朋友跑过来问我：老师，“困”字有两种写法吗？我知道她问的是刚才认识的“困难”的“困”，我看了她一眼，就很干脆的回答她说：没有啊..
标签：随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1655次
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幼师演讲稿：在孩子心中播下一颗爱的种子
幼师演讲稿：在孩子心中播下一颗爱的种子。 对于一个人的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的，更不是用没有原则和溺爱换来的，它是通过自然而然的模仿，潜移默化的渗透而逐步形成的，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个逐步变化的过程。对孩子进行爱的教育正是从一点一滴做起，让孩子在不断感受爱的基础上，培养爱的情感。
标签：幼儿园,演讲稿,爱的种子类别：师德与演讲浏览次数：1217次
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幼儿园教师教育随笔：一封特殊的信
幼儿园教师教育随笔：一封特殊的信
标签：幼儿园,教师,教育随笔,一封,特殊,信类别：幼儿教师随笔浏览次数：880次
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儿童地震画——超越现实的创想
这样的儿童地震画恰恰表现了儿童自主创新绘画的真谛。在幼儿的心灵活动中，为地震灾区小朋友创想、设计和建造房屋，就是在实现为灾区做贡献的愿望。
标签：地震画,创想类别：艺术欣赏浏览次数：2734次
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追求“音乐味”与“游戏味”的融合——以大班韵律活动“手影舞会”为例
音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合，避免枯燥的技能训练，把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上，运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养，从而让幼儿在游戏中体验音乐，在音乐中快乐游戏。
标签：大班韵律活动,手影舞会类别：音乐教育浏览次数：1609次
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幼儿园中班语言说课稿：龟兔赛跑
幼儿园中班语言说课稿：龟兔赛跑
标签：幼儿园中班语言,说课稿,龟兔赛跑类别：精选说课浏览次数：2508次