点燃幼儿探索的火花

“婴儿生来就有一种好奇的内驱动力，一种不学而能的探究力。”好奇心是一个起点，一种力量，它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释，探究的行为也就自然产生了。

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幼儿园小班音乐活动设计――办家家

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幼儿园教师教育随笔：孩子淘出来的创造力

幼儿园教师教育随笔：孩子淘出来的创造力

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幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴

幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴

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幼儿教师教育随笔：追求活动的意义

一次，我在某幼儿园看到教师让幼儿用牙刷清洗石头，一开始，幼儿兴致勃勃地刷着石头，还讨论怎样才能把石头洗干净，但很快幼儿的注意力就分散了，不多久，他们便对这个活动失去了兴趣，去其他区域游戏了。

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幼儿园托班科学活动设计――纸宝宝跳舞

　　活动目标：　　１、对物体下落现象感兴趣。　　２、能初步感知物体下落时速度有快有慢。　　３、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。　　活动准备：　　１、幼儿游戏材料人手一套。　　２、教师演示用具一套。　　活动过程..

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小班幼儿常识说课：动物的尾巴

一、 说教材 1、说活动设计 喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得知识的同时，情感得到熏陶。

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幼儿园六一活动总结

幼儿园六一活动总结

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幼儿教育随笔：细菌的故事

幼儿 教育随笔 细菌的故事

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幼儿园托班科学教案：纸宝宝朋友

幼儿园托班科学教案 纸宝宝朋友

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